“嗯，我選了他，他也選了我”

大教員:“至心感覺這值得保舉，這非常值得，就是一種新的但願該翻篇了就感受你們該呈現了”

沈錦琴:“你持續”

羅教員:“那就揭他”

羅教員:“就兩代人嘛”

顧源:“羅教員不測嘛？”

十一教員:“並且春秋也是有差異的”

“大師好，我們是問號歌手”

顧源:“請兩位歌手稍等”

沈錦琴:“哈哈哈，就是剛纔句號他回身的時候和她看著她背影的那一刻真的我淚流了，太誇姣了又太哀痛了，誇姣的是這個場景，哀痛的是這個表情”

三個一出場全場尖叫，顧源敬愛的說:“哇，我們問號歌手人氣好高啊”

大教員:“是的，每次我們羅教員對男生莫名其妙的”

顧源:“最後我想問一下句號歌手，你感覺句話這個標記對於你來講，代表了甚麼”

沈錦琴:“哇哦！秀到了”

大教員:“那當然啦”

“大師好，各位推舉人教員們好，我是逗號歌手”

燈光結果開啟，兩人出場.

“大師好我是句號歌手”

沈錦琴:“他倆就很像疇昔的本身與現在的本身相互傾訴”

沈錦琴:“羅教員你好會察看啊”

“對”

顧源:“好的，我們有請下一組歌手的標記”

大教員:“逗號您能跟除號一起演出是甚麼感受啊？會不會有壓力，他唱得那麼好”

顧源:“但願逗號歌手再接再厲”

“我感覺這是明天我看到過最調和的一個合作，就是清爽又有力量，你們很勝利”陳粒說完後豎起大拇指

螢幕‘。？’

羅教員:“大師能夠最熟諳的就是滿江紅嘛”

“實在我就怕有一天我會被大師忘記記”

陳粒:“實在常常看到你們的舞台，我真的是蠻喜好看你們不斷的做應戰的因為你們確切搭，甚麼都特彆好”

羅教員:“我們即將揭開一名歌手的名字就是您”

陳粒:“我有個題目想問一下問號歌手在音樂APP上你們的著名度已經跟薛之謙，毛不易等人同為指數，都已經這麼短長了”

“哈哈哈哈”

羅教員:“那我們開端停止暗裡籌議階段”

大教員:“因為滿江紅嘛，必定會更紅的，感謝你的演唱”

“我們也才曉得這個事情，不曉得跟這麼短長的教員們同時在一個指數內”

“這是我愛人編的”

他們又圍在一起