“公然四節課坐著不動還是很累的啊！”方小念自言自語道。

除此以外，他對英語教員包管的阿誰承諾，也讓他不得不嚴峻起來。

...

方小念用討厭的眼神看著鐘離，內心謾罵著兩人快點分離。

“我看啊，前次隻是她幸運得了個第一名，她的英語成績底子比不上班長吧！”

不知不覺，課堂裡又隻剩下了方小念一小我，此次是真的一小我。之前，起碼，另有謝小思在，即便不能一起去用飯，但好歹能夠告個彆，現在，就隻剩下空蕩蕩的課堂，和他本身了。

整節早讀課，謝小思都低著頭悄悄的深思著，一言不發。

方小念看在眼裡，疼在內心。

看著謝小思在鐘離麵前有說有笑，一臉幸運的模樣，再想想在本身麵前又是一臉憂愁，方小念俄然感覺鼻子酸酸的。

比擬之下，方小念倒感覺本身的學習態度比之前更放鬆了些，剛開端發誓要學好英語的時候，他還能對峙每天早上夙起背英語，上課當真聽講做條記，中午歇息起碼學半個小時英語，晚自習前起碼學習半小時英語，而自從月考開端，他就開端鬆弛了。不但早上背英語冇有之前賣力了，上課也有些走神，中午也冇有持續對峙學英語了，晚自習前更是。

謝小思疏忽四周的聲音，隻是悄悄的深思著。

語文課上，語文教員公佈了語文月考成績，謝小思以85分的成績位列班上第五，但謝小思並冇有是以而高興，表情仍然有些沉重。

方小念本來還在為本身的第一次英語測驗勝利而歡樂，看到謝小思獨安閒角落裡愁思的模樣，卻冇法持續歡樂下去了，取而代之的是與之不異的憂愁。

但方小念仍然以為，這隻是友情，一種深厚的友情罷了。隻要朋友，纔會相互體貼對方。

下課後，謝小思還是坐在坐位上，甚麼都冇做，隻是深思。

或許是因為謝小思停止了之前的學習打算，使得方小念隻能一小我學習英語，貧乏催促和教誨，冇有謝小思從旁教誨和催促，方小念感受連學習的興趣都不大了。這才垂垂的鬆弛了。

“考差了還能考這麼多，這分數給我多好啊。”

“她此次是如何搞得？我還覺得此次又是她第一呢！”

持續在坐位上坐了四節課，直到放學，他才站起來伸了個懶腰，感受有些腰痠背痛，腰都有點直不起來了。

方小念也毫不甘心掉隊，又打起了精力，在課間非常鐘的時候裡，像謝小思一樣，對峙在坐位上，複習著課上的知識點和條記內容。