“於組長，我來向你正式先容一下，這位是三年三班的裴行遠同窗，這幅黑板報呢，從版麵設想、繪畫、謄寫，以及文章創作，滿是他一人獨立完成的。”周校長一臉高傲地說道。

於組長看著俄然跑過來的裴行遠，心中儘是迷惑，完整不明白周校長這是唱的哪一齣。叫一個小門生過來做甚麼？這孩子長相倒是非常姣美，氣度也不凡。等等，難不成是哪家大帶領家的孩子？於組長被本身這突如其來的設法驚了一下，又細心打量了裴行遠兩眼，越看越感覺這類能夠性很大。老周啊老周，你這個常日裡一本端莊的傢夥，竟然也學會這一套了！於組長暗自決定，先不頒發任何定見，且看老殷勤底要玩甚麼花腔。

“目睹為實，耳聽為虛，是不是混鬨，讓究竟說話。小裴同窗！”周校長一臉篤定，看向裴行遠。

不但是於組長等人，就連周校長和對裴行遠有所體味的冉秋葉，現在都被深深地動撼了。他們心中不約而同地湧起一個動機：見證汗青了！冇錯，隻要麵前這位少年不遭受不測，將來必然能成為一代大師。明天的這一幕，必定會成為一段嘉話，而他們，恰是這段嘉話的親曆者。

三大爺站在黑板前，呆呆地看著上麵的字，心中儘是震驚。本來裴行遠不但畫畫超卓，字也寫得如此標緻，彷彿得了柳體的幾分真傳，比起本身那手字，的確是天壤之彆。三大爺在懊喪之餘，俄然想到一個嚴峻的題目：再有二十來天就過年了，如果除夕夜寫春聯的活兒被這小子搶走了可如何辦？一幅春聯五分錢啊！不可，絕對不能讓這小子搶走這個美差！三大爺神采陰晴不定地看了一眼黑板，回身倉促分開了。

等等，高傲？於組長心中一怔，這老殷勤底如何回事？麵對如許的局麵，他如何一點都不焦急？於組長在構造摸爬滾打多年，察言觀色早已是他的本能。他靈敏地發覺到一絲非常，冇有持續咄咄逼人，而是轉頭再次看向那幅黑板報。

空無一人的三年三班課堂裡，周校長悄悄推開門，望著麵前這幅形神兼備、氣勢恢宏的畫作，心中感慨萬千。“老吳，交給你一個首要任務，這幅畫，你必須時候庇護好，它但是乾係到我們紅星小學的個人名譽啊！”

都是在宦海浸淫多年的老狐狸，周校長一眼就看破了於組長眼中的算計，心中暗笑，老於啊老於，任你再奪目，也絕對猜不到本相。他清了清嗓子，大聲喊道：“阿誰，小裴同窗，請你過來一下。”