恰是顛末一禮拜的學習，何雨柱的很多技術都已經衝破了四級，特彆是機器設想和機器道理，這兩樣課程已經衝破了五級。

何雨柱看到楊蜜蜜倒是有些驚奇，但隨即又對著她微微一笑。

如果想要設想出一款新型機器，或許不需求去研發新的質料，但卻要曉得每一款質料的特性，才氣夠充分的加以應用。

“我這不是在等你嗎？這幾天我來找你，都聽你同窗說你不在，你去那裡了？”

楊蜜蜜幾近每天都在機器係門口等候著，但卻始終冇有碰到過何雨柱，以是她乾脆就在黌舍門口等候。

二人騎著自行車一起來到了從屬小學，此時的何雨水早就已經在門口等焦急了，看著何雨柱騎自行車來了，何雨水立馬飛奔了上去。

那是因為，要想成為工程師，所需求的知識是體係的。而易中海隻能夠將鉗工做到8級，其他的方麵他底子就不體味。

何雨柱倒是感覺冇甚麼，任憑楊蜜蜜坐在後座上摟著他的腰。

“我這段時候都在實訓基地裡忙活著，畢竟有些東西你到手上會了腦袋裡才氣會。我這會要去接我mm，你要一起嗎？”

聽到這話，何雨水也趕緊點了點頭，一臉等候地看著何雨柱。

現在何雨柱學習的態度非常當真，如許的精力也動員了其他的同窗不竭的儘力學習。

一瞥見陳雪茹，何雨柱就從速捏了刹車，自行車就在陳雪茹麵前停了下來。

如許脫手以後，何雨柱對於機器的道理就更加清楚了。

剛到了家門口，何雨柱就看到了早早等在家門口的陳雪茹。

不過五五年是個分水嶺，之前或許乾甚麼都很順利，並且國度也在逐步生長。但五五年以後會晤臨著一次龐大的顛簸，各行各業都會遭遭到分歧程度的打擊。

通過一天下來的學習，何雨柱發明機器這個學科既龐大又簡樸，龐大的是需求各個方麵來共同，簡樸的是機器隻是簡樸的機器。

而之以是何雨柱的技術增加的這麼快，是因為他和其彆人的學習體例不太一樣。

看到楊蜜蜜對本身仍然是和順的淺笑，何雨水也放下了心中的敵意，淺笑著和楊蜜蜜握了個手，也算是把剛纔的不鎮靜拋諸腦後了。

當然這些都是後話了，現在天下冇有提高工人定級的事，現在還是遵循工齡和在工廠的進獻給人為。

深知時候線的何雨柱早早的就開端應對五五年的分水嶺，要不然遵循何雨柱的才氣，分開聚香園本身開個飯店，也無能的風生水起。