山裡人對接管多高的教誨不是有多高等候的，關頭是要讓孩子識些字。在山村，識字的孩子跟不識字的孩子辨彆大著呢。要曉得，家裡的重活、臟活和累活根基上全讓不識字的娃乾了，識字的娃最多去打瓶醬油醋，找的零還當差川資補助了。嗬嗬。

趙校長如果表情好或許會跟你天南地北東拉西扯上幾句，如果表情不好點點頭也就疇昔了，家長會很恭敬地站著目送趙校長走上一截路。

你還彆說，趙校長當董事長冇乾出甚麼大成績，冇想到當校長卻做出了一番大進獻，他在冷靜地為大宋教誨奇蹟做出一份忘我的進獻的同時也讓喝村的文盲率明顯降落。

此次真的是傳聞！因為教誨局趙家冇親戚，趙校長的正式體例才一向冇下來，隻好當了一輩子冇年薪的先生。

西席，在疇昔是一份受人尊敬的職業，孔校長就是一個最好的例子，顛末幾千年還被人供在廟裡呢。趙校長必定冇法跟孔校長比，他們之間的差異那叫龐大，不過，受人尊敬倒是不異的。

傳聞……你如何又來了？

讓統統人都冇想到的是，趙校長竟然來開了個黌舍。提及來，趙校長那陣子正年青呢，能夠說是風華正茂，真是遲誤了他的最誇姣的大把的芳華韶華了。

曉得這件事情的人都感覺非常奇特，趙校短跑到喝村這麼小的小山村來做麼子呢？

固然本相無從曉得，有一點大師能夠必定。看模樣趙校長是冇搞出甚麼花樣，要不如何放著董事長不當，當麼子小黌舍長呢。

黌舍最多的時候也有十幾個孩子，少的時候隻要二三個，不管門生多少，黌舍的教職員工卻幾十年如一日，趙校長兼班主任兼教員。

廢話說了半天，趙校長究竟是如何從海裡爬登陸又跑到山裡來當校長的。

大事理冇人去管，本身家孩子能夠不費錢認字這但是一件天大的功德情，以是，喝村人乃至一些鄰村人都把孩子紛繁送到“山村塾校”去就學。

你彆笑，小學畢業的人教文盲一點題目都冇有，何況，大學畢業的誰在小山村裡教書呀，多華侈人纔是不是？把趙校長一小我華侈了已經夠可惜了。

這就是尊敬！不信換個姓趙的到喝村逛逛嚐嚐，不揍扁你就不錯了，還目送呢。

傳聞，趙校長在蘇杭一帶經商多年，很快搞得風生水起，有聲有色。乘著互聯網的東風，藉著本錢大鱷的白銀，開了一個甚麼“芝麻開門”公司，董事長兼總栽兼總經理，厥後範圍越搞越大，都籌辦上市了。