現場的人們也認識到劉永昌情急之下說錯了話，不由得暗中對視了一眼。

從縣衙一係列雷厲流行的行動上，鄭飛感覺這或許是華陰縣令設下的一個局，一舉拿下了史家的家業。

不過隨後他的視野就落在了鄭飛的身上，眼睛微微眯著，感覺這個形狀略顯粗暴的糙漢言談儒雅，彬彬有禮，並不像一個粗鄙不堪的殺豬匠。

彆的不說，單單鄭飛的那幾句馬屁，拍得他甚是受用，以一介屠戶的身份將其在渭州的教養之功揭示得一覽無遺。

這文台但是文人雅士留下墨寶供世人賞析的處所，一個殺豬的莽漢懂甚麼詩詞歌賦？

“門生之識隻要現場賢才良士萬分之一爾，但求知之心不滅，還望傳授成全！”

就在世人七嘴八舌號令著的時候，門彆傳來一個峻厲的聲音。

“呃？”

鄭飛暗中察看，對世人的驚詫反應非常對勁。

“本來是劉家的人！”

劉永昌從現場世人的反應上認識到局麵對本身倒黴，頓時就慌了，忙不迭地衝著白朝恩一躬身，急聲辯道。

可即便如此，華陰縣的縣令隻不過仰仗一個獵戶的揭露，就發兵動眾地前來緝拿與盜匪勾搭的史進，進而使得史進家破人亡，不得不投奔李進。

白朝恩進入大廳，瞅了一眼現場世人，沉聲喝問。

“咦！”

誰也冇想到常日裡粗鄙不堪、滿嘴粗話的鄭大官人竟然也會拽如此文縐縐的東西出來，令他們大開眼界。

現在是政和二年，也就是公元1112年，州學傳授手握一州學子的宦途，天然遭到讀書人的畏敬。

試想史進的史家莊，在本地也算是一方豪強，妥妥的土霸王，豢養著很多莊客。

白朝恩本來心中討厭鄭飛這類有辱斯文的莽夫，但聽聞其不卑不亢的辯白，頓時就感到非常不測，與他先前所想天差地彆。

“傳授，這廝牙尖嘴利，刁蠻世故，傳授切不成被他所矇蔽！”

“這……”

毫無疑問，連下九流之人都能接受教養之恩，那麼更彆提那些讀書人，可謂功高至偉！

以是，不管劉永昌如何攻訐歪曲，也會被大師視為私家恩仇，進而不會往內心去。

“文台鼓譟，成何體統！”

“矇蔽？”

他就是要在這裡一鳴驚人，不然如何立名立萬？一輩子隻能餬口在底層，被當作權朱紫士用來取利的東西。

“本州讀書之人皆受過傳授的教養，姑父固然冇有進過書院，但終歸在傳授播送學業的恩情下識得幾個字，心存感激，敬慕傳授已久，故而以門生之禮侍之，何錯之有？”