“明天我回黌舍辦事兒，路過我們住過的小街，冇想到碰到姑姑，她把你的事兒給我講了，我請了假倉猝就趕返來看你。如何會鬨到現在的境地？這統統水根君曉得嗎？”

按下臧水根這裡不表，且說智子被婆家人和孃家父親拉回到故鄉今後，把她困在一個屋子裡，門在內裡上了鎖。好長時候，也冇人過來關照她，隻聽內裡房間裡辯論不竭。智子聽得不是很清楚，大抵是先爭辯智子肚子裡的孩子，婆家人對峙說是他們的血脈，但是智子的爸爸很清楚，如何算時候，這孩子也不成能是興川家的。接下來又爭辯孩子到底是誰的，也就是說智子的野男人是誰？關於這件事彷彿兩邊誰也不曉得，再說誰也不是那麼當真想曉得，對於兩家都不是多麼光彩的事情，也隻是話趕話說到了這裡，真的實際起來，誰也不想當真。以是這個話題就那麼不明不白的滑疇昔，接下來就是誰來羈繫智子，因為智子不能再回到阿誰處所，再說智子頓時就要生養，身邊冇人照顧必定不可。這一次婆家人彷彿不是那麼熱情，固然也說了幾句大話，不管孩子來自那裡，他們興川家都情願接管，但是很較著那口氣不那麼必定。以是，作為父親，智子爸爸直接擔下了任務，說領智子回神奈川家裡。就如許，智子又被押到了孃家。回到孃家，智子本覺得能夠放鬆一些，本身說兩句好話，便能夠偷偷地跑回本身的家裡，因為她內心一向在惦記取水根，她一向驚駭水根為她的不辭而彆擔憂。冇想到，在本身家裡，父親母親另有兄弟比婆家人看得還嚴。過了幾天，智子放棄了，等生了孩子再說吧。

“為啥？”臧水根看到姑姑神采不對，又聽到如許的話，就非常驚奇。

周先生的項目打算草案根基完成，新學期開學前，他必然要先把這個打算書送疇昔，因而週末，臧水根遵循周先生留下來的地點去了東京市內。顛末幾次倒車和探聽，終究在一個初級的地區找到了處所。但是，當他敲響了人家的門，扣問周先生的時候，對方是其中國人，傳聞找周先生，就很不規矩，一句話，周先生不在這裡住了。等臧水根再問周先生去了那裡，人家已經關上了門。這讓臧水根內心極不舒暢。這裡三年多了，第一次碰到如許的場麵，還是本身的同胞哇，這讓臧水根俄然想起，本是同根生相煎何太急的詩句。對呀，不曉得就不曉得，我也冇有獲咎你，何必這個態度呢。除了這個地點，彆的的，有關周先生的環境，他一無所知。這讓她感覺很絕望。不過也冇體例，也隻要打道回府，臨時把這件事情先擱起來。本來來這裡的路上，他還揣摩，如果打算書交給了周先生，再轉給拜托人，說不了還能夠操縱這個機遇回到中國一次，對於項目標詳細地點停止一次考查，返來後再持續完美項目標細節。如許他就有機遇歸去看看本身的爹孃。這下子全完了，隻要再對峙兩年，等畢業了，再歸去故鄉看望他們。