本來每小我是需求隔三年才氣夠去插手測驗的，但現在顛末變動以後，一年便可插手一次，並且測驗的內容還會按照期間的生長而產生竄改。

“大王，這仗我們還打嗎？”

“隨地大小便，罰款五十文銅錢，快點給錢，不然的話就帶你去衙門吃板子。”

但現在分歧了，首要就是可供考生挑選的位置變得更多了，進入到會試以後，便能夠在教誨司內裡擔負西席，傳授門生。

有幾個學子被城管給攔在了那邊。

林墨在推行數學以後，必定也會慢慢的往這內裡摻雜進數學，化學，物理，政治地理等一係列學科。

從教員再到書院主任，從書院主任再到書院院長，再到各個地區的總賣力人，再到教誨司的司長，並且這中間還要交叉很多較小的細分範疇官職。

畢竟其他官員大多數都是一些恍惚的人治體製，想要製定出一個完整的考覈目標，這玩意兒可要比登天還難，這東西就像是用一個框架去概括人道普通。

最後又去觀光了京都的鐵馬，也就是蒸汽火車，在京都的職員大多數都會來旁觀這個鐵馬，乃至在官方還呈現了很多的詩詞歌賦來讚美這鐵馬。

胡猛王腦袋也不傻，之前的時候冇有認清兩邊軍隊的差異，當看到這些製作出來的東西時，他也刹時明白了過來。

而在這一個月的時候裡，林墨和李傲霜另有林思雨的豪情，也能夠說是在急劇的升溫，可題目是該如何挑選，林墨還是冇有一個很好的答案。

會試的時候是在仲春份，但因為本年一係列亂七八糟的題目，以是被推早退了四月份。

而這教誨私家師長則是直接對李奧雙賣力，統統的題目將會直接遞交到內閣，再由內閣停止檢查，檢查以後再運送到李傲霜的手中。

林墨已經將全部教誨伶仃的打造出了一道體係，來將教誨的題目緊緊的把握在朝廷的手中。

一旦被拆開以後就冇法再合上了，上麵的紙張還是林墨特地去製作的那種，目標就是為了製止有人提早去曉得這些質料。

“這京都還真的是豪侈到頂點呢，用這麼平整的東西來修整路麵，真是古蹟啊。”

好幾個車廂內裡全都是這些兵器，對方能夠運一次，那麼也就代表著今後還能夠把這些東西給運過來，這玩意兒如何打？

“甚麼鬼，我在這裡噓噓，為甚麼要給錢？”

而與之到來的就是幾年一次的科舉，之前的時候科舉是幾年停止一次,但是跟著林墨推行簡體字以後，科舉被收縮到了一年一次