熬過了兩節冇甚麼意義的大眾課，呂振羽正籌辦清算東西走人，俄然之間，整整一年裡隻呈現過兩次的班教誨員呈現了。教誨員大聲喊道：“我們班的留一下。”

“隨便你，獎學金我冇興趣，黌舍活動我冇空。我說得夠不敷清楚？”呂振羽口氣非常倔強。

如果是之前，呂振羽對於教誨員的這類要求，多數也就對付一下，同意了了事，歸正也不占用太多的時候，不影響本身的平常安排。但是現在，呂振羽每天要忙的事情太多了，固然他有小羽如許一個不消付出人為的超等助理，一些通例事情能夠完整交給它，但畢竟還是有很多需求本身親身做的事情，比如開會，構造研討室技術研發，和公司裡的同僚們交換各種事情，理順全部公司的頭緒，落實嘗試黌舍的各種事件，另有，現在還加上了要照顧盈盈。現在的呂振羽，可冇有表情對付教誨員了。更何況，他本來就不是一個等閒讓步的人，當著長輩的麵，他敢直斥蔣建這類*就是一個例子。而呂振羽，現在又冇有所謂的失業，經濟，職業生長方麵的壓力，還呆在大學裡已經是很可貴了。而不見機的教誨員竟然還是這類高高在山的態度，彷彿黌舍的事情有多了不起一樣。

即使坐在課堂一角，呂振羽和盈盈仍然遭到了同窗們，和教員們的存眷。歸正冇有違背任何校規，其他的，呂振羽纔不在乎。現在的大學，為了顯現本身的氣度，在大眾課和一部分專業課上都明白表示歡迎非本校門生和對課程有興趣的其彆人來旁聽，還是冇有春秋限定的。

呂振羽瞥了教誨員一眼，淡淡地說：“抱愧，教員，這個學期我有很多其他事情，冇時候。”

呂振羽內心對教誨員的輕視又加深了幾分。這個教誨員倒是正端莊經本校的研討生畢業後留校的，但是，他賴以留校的不是才氣，而是和教員和帶領的乾係。這個教誨員在校期間倒是非常熱中黌舍活動，人際乾係很有一套，可專業才氣上卻一塌胡塗。不然，縱使這幾年it行業並不景氣，但各個公司對於優良的法度員和計算機軟件硬體方麵的技術員的需求還是很大的，學這個專業有才氣的人，如果不是為了純科研，那多數就是底子找不到事情的。