現在孩子早熟,幾歲就會秀恩愛,但真要說他們懂甚麼是愛情就太牽強了,陸寶寶班裡有個小男生,之前還跟蠻蠻一起玩過,才二年級,換過的女朋友已經一個巴掌數不過來,分離來由不是人冇給他抄功課,就是重新排坐位後間隔太遠不便利說話了,又或者是感覺異班戀太辛苦,分離的小女生也不難過,嗨呀,你不跟我好,那我也不跟你好了,又不是冇人能好了?
秦聿天然冇當真,但他一貫把蠻蠻當作職位劃一的小小朋友,對她的童言稚語也非常當真,便問道:“為甚麼?”
薑芮書厥後曉得這件事的後續還是教員奉告她的,教員要笑死了,因為蠻蠻給人修改了錯字和語病把情書還歸去,還寫了封一樣的詩經體回絕信,表示文采不錯,但願今後能闡揚特長,就是錯字太多,影響瀏覽感,好好學習吧,把人家男孩子給氣哭了。
薑芮書趕緊捂住她的嘴,“這話不能讓你爸爸聽到。”
“喜好一起玩不即是要結婚呀!”蠻蠻看著她,“媽媽你喜好跟陸叔叔玩,也不會跟陸叔叔結婚啊。”
不過她內心有點酸,女兒這是想一輩子跟爸爸相親相愛,媽媽呢?
終究蠻蠻甚麼都冇說,不曉得會不會變成小奧妙,薑芮書也冇有戳穿女兒,想看她如何應對。
伉儷倆都推行富養孩子,這個富養不在於物質,而是多帶孩子長見地,長了見地的女孩子纔不會等閒被浮於大要的繁華打動,不會被等閒引誘,覺得收到幾朵玫瑰就是愛情。
薑芮書樂不成支,薑宜小朋友,你很識貨呀。
秦聿:“……”
薑芮書偶然候感覺家裡的小豆丁比本身還忙,想帶她出去玩還得預定,但孩子樂在此中,她和秦聿能做的就是最大程度庇護孩子的獵奇心,支撐孩子去做新的摸索,用本身的體例去熟諳這個天下。
不過蠻蠻的重視力也一貫不在男女生乾係上,薑芮書感覺蠻蠻應當還冇開竅,誰知過了段時候,蠻蠻俄然問秦聿:“爸爸,我今後嫁給你好不好?”
誰知蠻蠻轉頭就抱住她:“那太好啦,那我娶媽媽,我也是媽媽的!”
她暗戳戳拍了照給秦聿看。
薑芮書:“……”
薑芮書看他不歡暢,趕緊勸道:“你彆跟蠻蠻說這事,早晨我摸索一下,看她甚麼設法。”
短長了,薑蠻蠻,你還是萬人迷啊。
早晨,她假裝偶然間跟蠻蠻聊到幼兒園時有個小男生說要娶她還記不記得?
笑容逐步凝固。
“那裡多了?才兩個。”