現在孩子早熟，幾歲就會秀恩愛，但真要說他們懂甚麼是愛情就太牽強了，陸寶寶班裡有個小男生，之前還跟蠻蠻一起玩過，才二年級，換過的女朋友已經一個巴掌數不過來，分離來由不是人冇給他抄功課，就是重新排坐位後間隔太遠不便利說話了，又或者是感覺異班戀太辛苦，分離的小女生也不難過，嗨呀，你不跟我好，那我也不跟你好了，又不是冇人能好了？

秦聿天然冇當真，但他一貫把蠻蠻當作職位劃一的小小朋友，對她的童言稚語也非常當真，便問道：“為甚麼？”

薑芮書厥後曉得這件事的後續還是教員奉告她的，教員要笑死了，因為蠻蠻給人修改了錯字和語病把情書還歸去，還寫了封一樣的詩經體回絕信，表示文采不錯，但願今後能闡揚特長，就是錯字太多，影響瀏覽感，好好學習吧，把人家男孩子給氣哭了。

薑芮書趕緊捂住她的嘴，“這話不能讓你爸爸聽到。”

“喜好一起玩不即是要結婚呀！”蠻蠻看著她，“媽媽你喜好跟陸叔叔玩，也不會跟陸叔叔結婚啊。”

不過她內心有點酸，女兒這是想一輩子跟爸爸相親相愛，媽媽呢？

終究蠻蠻甚麼都冇說，不曉得會不會變成小奧妙，薑芮書也冇有戳穿女兒，想看她如何應對。

伉儷倆都推行富養孩子，這個富養不在於物質，而是多帶孩子長見地，長了見地的女孩子纔不會等閒被浮於大要的繁華打動，不會被等閒引誘，覺得收到幾朵玫瑰就是愛情。

薑芮書樂不成支，薑宜小朋友，你很識貨呀。

秦聿：“……”

薑芮書偶然候感覺家裡的小豆丁比本身還忙，想帶她出去玩還得預定，但孩子樂在此中，她和秦聿能做的就是最大程度庇護孩子的獵奇心，支撐孩子去做新的摸索，用本身的體例去熟諳這個天下。

不過蠻蠻的重視力也一貫不在男女生乾係上，薑芮書感覺蠻蠻應當還冇開竅，誰知過了段時候，蠻蠻俄然問秦聿：“爸爸，我今後嫁給你好不好？”

誰知蠻蠻轉頭就抱住她：“那太好啦，那我娶媽媽，我也是媽媽的！”

她暗戳戳拍了照給秦聿看。

薑芮書：“……”

薑芮書看他不歡暢，趕緊勸道：“你彆跟蠻蠻說這事，早晨我摸索一下，看她甚麼設法。”

短長了，薑蠻蠻，你還是萬人迷啊。

早晨，她假裝偶然間跟蠻蠻聊到幼兒園時有個小男生說要娶她還記不記得？

笑容逐步凝固。

“那裡多了？才兩個。”