為甚麼不能如許：先享用人間繁華，比及七老八十後，牙齒脫落手腳顫抖，吃肉冇滋味，給個妞也抱不起來了，再停止飛昇啊！？

楊泉坐在沙發上，饒有興趣地――或者說畏縮不前――體驗著這奇異的一幕。

但楊老爺子太殘暴，用得都是斷子絕孫計！

人的行動，影響到身邊人，身邊人又激起出新的行動，如此幾次，構成了天下。

“也就是說，起碼要十幾年的有理有據教誨，以及數年的‘作斷念態’培養！”

“我巴望初級衣服，但是冇有。”

當然不能，還要從小耳渲目染。

以是，我有資格踏入仙界！

“我巴望牛逼裝逼，但彆人都把我當傻逼！”

細心回顧一番，楊泉這20多年，從小就被灌輸數理和邏輯，根基上20年都在為‘有理有據的作死’而籌辦。

楊泉感受成心機，本來修仙就是‘有理有據的作死’！

‘老子做過的題要用麻袋裝’，‘老子為了上學坐火車三天三夜’，‘老子一天讀了兩百萬字’，孔夫子也要自慚形愧吧？

“這個渣滓天下，甚麼都冇有！”

但他又被拽到了天上！

“我巴望愛情，但是冇有。”

從茫茫多的妹子眼中，楊泉看到了大寫的幾個字：高文死之神！

而作死……楊泉本不想作死，他很喜幸虧塵凡做個俗人。

固然《相門吊絲的落拓餬口》也比較風趣，但楊泉一向心有不爽。

楊泉各式不捨，也不得不撇棄功名利祿，來黎陽做個腦補大師。

在高天之上，他看到地上的人類，彷彿一群螞蟻。

楊泉點點頭，自言自語道：“先秦的時候，餬口艱钜，人都大膽中二，一諾令媛、砍手扔金、令媛買馬骨、抱著玉石苦。那些修羽士餬口更慘痛，已經生無可戀了，乾脆飛昇一把試一試，成果飛昇勝利了。”

向前一步，成為神仙，但身材味不會變成屍身？會不會完整喪失口舌的享用？

楊泉閉上眼睛，開端漸漸調劑呼吸，讓本身的身材進入深度放鬆。

既然如此，為甚麼不擁抱仙界呢？

“以是說，因為餬口前提的進步，教誨質量的飛昇，前人一輩子修不到的‘成仙登仙’，本科生隻要肯‘有理有據地去作死’，就能達到嗎？”

“都吃了半年麪條了，冇有新衣服，冇有妹子，冇有家人關愛……甚麼都冇有，莫非還怕死麼，莫非還怕精力分裂麼！”

在書桌抽屜裡，有160塊一根的凝神香。

每小我在地上都有行動，他們在說、在做事、在互動。