如果班裡有一個同窗分歧格，都會全部班級跟側重修，當然，為了不讓這個同窗成為門生的公敵，恐怕隻要教員會伶仃奉告他！

“清一，把你的表格交上吧。”高石嘉兒教員對著清一暖和的說道。

另有一枚勳章“見習馴獸師”。

高石嘉兒笑著說道：“是啊，清一，走吧，我送你歸去！”

教員與和田教員彷彿很熟諳的模樣。

“此次測驗，黌舍非常正視，黌舍帶領都在看監控，以是同窗們必然要充分正視此次測驗！”

並且日光獸的進犯力彷彿有很大的晉升，固然冇有進犯過人或者數碼獸。

清一想比及大師去了數碼寶貝天下，再拿出本身的日光獸，然後一鳴驚人。

然後就拿出了一個小本子，“馴獸師證”。

“按照你傳輸的資訊，我們已經將馴獸師的根基原則與知識發到了你的郵箱裡，要重視瀏覽學習一下！”

高石嘉兒教員帶著清一，很快就到了“秋山協會”。

“好的，教員。”

……

“冇說嗎？”

質料是構成數碼天下收集的根本部分！

和田教員說要到成耐久才氣夠具有開端戰役力，那麼比及日光獸到到了成耐久，進犯力會是甚麼模樣？

“他叫和田光司，是一名追夢的觀光者！”

“到了，清一。”

“這個固然需求龐大的事情量，但是現在統統的數碼獸都是記實在冊的，不會呈現你說的這類環境！”

“好的，我明白了！”

高石教員想了想又說道：“還是先問你和田教員吧，彆總讓他閒著，誰讓他也是你教員呢！”

“教員，您今後就是我的指導教員了嗎？”清一等候的問道。

“測驗的法則你們都曉得了，好了，籌辦一下吧。”

“是如許嗎？教員。”

我便能夠耐久不法具稀有碼獸也冇人曉得？

“好了，歸去吧，好好歇息，明天還要上課吧。”

疫苗是保護數碼天下收集次序的核心力量！

就比如說，本來日光獸吐出的火焰球，大抵直徑十厘米，過了三米就主動消逝了，但是現在恐怕六米以內都不會有題目，並且也擴大到了直徑二十厘米，整整晉升了一倍，如許的進犯力應當在幼年期已經不錯了吧。

數碼獸分為“疫苗種”、“質料種”、“病毒種”三種屬性，對於每種屬性的特性都做了詳細的先容。

“教員，我在想，如果我不來註冊馴獸師，那麼是不是就不會有人曉得，我具稀有碼獸？“秋山協會”的人也不會主動找我？是嗎？”清一問出了一向再想的題目。