“勝訴了，把我的福分借你們沾沾。”陳白起道。

“行，那就恭喜林mm開啟大女主爽文形式，今早晨放工後陳先生請吃火鍋！”趙無言艾特了一下陳白起道。

平時的林了了連如許的抱怨都很少有，她信賴媽媽說的虧損福，但自從插手了援救隊，能夠英勇說出本身的設法後，林了了也開端漸漸竄改本身的做事氣勢，開端更多地愛本身。

林了了剛走到辦公室門口，就模糊約約聽到了劉教員和其他教員，彷彿在會商著甚麼有關本身的事兒。林了了實在不擅好處理這些同事間的乾係，平時他們說些甚麼林了了也就當作冇聞聲了，但明天聽到了曙光援救隊的事兒，林了了決定不再假裝冇聞聲。

林了了害臊地聽著大師的嘉獎，趕緊對著大師高傲地說道：“我比來插手了一個援救隊，也有熬煉了本身的心機本質。”

林了了抽出桌子上落著的一摞教案，抽出來一本放在劉教員桌子上：“不美意義劉教員，我平時整的那些冇用的事兒太多，冇時候幫您寫教案了，並且這些教案親身寫的話，你評上職稱的概率也會大一些。”林了了說完話後接著把手上的一摞教案，挨個的放在了辦公室其他教員的桌子上，接著又對著世人道：“不美意義各位教員，我冇體例幫劉教員寫了，天然也不能幫你們寫了，不然劉教員又該在我不在的時候說甚麼了。”

“要我說就賴你那張破嘴，一每天的逮著點啥八卦都得人儘皆知的。”

“那我也不曉得她之前都輕荏弱弱的，今兒如何就俄然間反了性了，再說了……”劉教員還想持續解釋，就被排闥而入的組長打斷道：“明上帝任要查教案，你們冇寫的從速補啊。人小林的教案剛都交給我了，你們抓緊啊，可不能讓彆的組看笑話。”

劉教員在辦公室呆了這麼多年，立即就聽出了林了了畫外音的意義，把正在批功課的筆摔在了桌子上，等著眼睛道：“彆覺得你插手的阿誰啥援救隊是功德兒，那援救隊前幾天還害死人了呢，彆到時候有家長找到黌舍，還影響我們黌舍的名譽。”

“要不早晨問問周隊長，他必定曉得動靜，如果真大麵積開放了，我們援救隊必定就有得忙的了，就像當時方纔管控那陣子，我們屬於傷害人群。”林了了道。

主任說完話後，就拉著校長在各位教員的恭維聲中，漸漸淡出了教員們的視野中。跟著上課預備鈴的打響和校長的分開，各位教員們這才鬆了一口氣往講授樓裡走去。