陳戒的反應讓馮詩楠有種索然有趣的感受，她放手以後在陳戒中間坐了下來，瞄了一眼他的手機螢幕，說道：“看甚麼呢這麼入迷，不曉得我們班是不能帶手機來黌舍的麼？”

馮詩楠本來正舒暢地躲在角落裡看小說，聞聲高格立唸到本身的名字，一個機警立馬坐直了身子，然後就眼帶咒怨地看著高格立，兩道寒光瞄得他刺溜打了一個冷顫。

高格立正愁冇甚麼台階好找，冇想到陳戒這會兒竟然主動跑上樓來。他當然清楚陳戒是來叫本身的，既然人家都把台階遞過來了，以高格立的機警勁天然是不會錯過這個機遇的，固然報歉的話他還是有點說不出口，但起碼先把普通交換規複了再說，因而他就像甚麼都冇產生過一樣非常滑頭地說了一句：“快走吧，再不走就早退啦！”

馮詩楠有些不耐煩道：“你彆老是怪不得怪不得的，你問這些乾嗎？”

陳戒非常享用這類沉浸感，涓滴冇有發覺正在靠近他的馮詩楠，馮詩楠本想從他嘴裡探聽出高格立的下落，但是見他一臉專注的模樣，反而有些躊躇要不要去打攪他。

陳戒見馮詩楠似懂非懂的模樣，便持續問道：“數學課的時候我見你在看書，彷彿是課外的吧？”

何教員低頭深思半晌又問：“那你們這裡誰之前當過班長？”

“至於麼？！”麵對陳戒的警告，馮詩楠天然是要抗爭的，除了她在男生麵前的強勢不答應她逞強外，她感覺陳戒說的話本身也有題目，因為在馮詩楠的生長經曆裡陳戒剛纔的提示向來都是被當作封建教條所攻訐的，人雲亦雲，馮詩楠天然也是當作封建思惟對待了。

馮詩楠一向是個思惟很清楚的人，每天隻要一睜眼，睏意就能頓時被她擯除出身材，接著就能保持一整天的復甦。但是現在她卻開端猜疑了，她的邏輯開端混亂，大腦開端空缺，她感覺本身頓時就要離開理性的節製了。

高格立作為數學課代表天然是要為何教員分憂的，因而站起來講道：“馮詩楠之前做過班長。”

陳國剛本來覺得陳戒已經上學去了,但是出了寢室一看，這小子正瓷瓷實實地扒在窗戶上不曉得在張望些甚麼，因而趕快催促道：“臭小子，幾點了還不上學，再不走就早退啦！”