陳戒的成績超出華強一平分數線太多，他不求冒尖，隻求跨進大門，多出來的分數歸正也是華侈，拿去圖個樂也何嘗不成。

但是看到陳戒，老馬就是喜好，一喜好就忍不住走心，一走心嘴上就有點把不住門。但是群眾西席的底限老馬絕對守得住，惡妻罵街式的怒斥，調戲女門生的戲碼，你就是拿刀架在老馬脖子上，他也乾不出來。

老奸大奸！看著陳戒的模樣，老馬都快無語了，心說這小子哪有一點門生的模樣？明顯是他違背了班規，反而跟我講起了前提，甚麼玩意兒！

老馬的父親插手過抗美援朝，家風本就彪悍，報考師範前他本來籌算參軍，但是厥後發明，保護下一代跟保護邊陲一樣首要。當時的大老粗多，軍隊不缺人，像他如許有點文明的倒是罕見，是以他才判定棄武從文，報考了師範。

“數學、語文的功課讓你逃了我也就睜隻眼閉隻眼算了，你倒好，現在又把主張打到我頭上了？！你膽兒挺肥啊！就你那英語成績也美意義張這個嘴？”

老馬等他半天，本就不甚耐煩，聽到這類答覆，差點把嘴氣歪，心說剛纔感覺你陳戒成心機，現在發明，你是真成心機，鬨了半天其他教員說的意義是這麼個意義！

所謂謀定而後動，全部思路理順了，陳戒反而嘿嘿笑了起來，他說：“看來手機與我緣分已儘，那就費事您老替我保管了。”

除此以外，老馬的建議既是一個台階，也是一次買賣，用手機換決計的買賣。

老馬漫不經心腸撣了撣褲子上的灰，壓著火氣，抬眼說道：

“彆覺得我在跟你開打趣，我老馬的脾氣你去整年級探聽探聽，向來隻要我訓彆人的份兒，哪有彆人跟我講前提的事理？！明天給你點兒臉，你還點頭尾巴晃上了！滾蛋滾蛋！”

“我明天還就給你把話撂這兒了，彆說手機我不會還你，功課的事你也趁早撤銷動機！”

陳戒還能有啥建議，還不是老一套，用成績換功課的豁免權。他擺出一張恭維臉，悠悠說道：“嘿嘿，馬教員，如果我包管每次英語成績都能考到85分以上，這今後的功課能不能就……”

“如果期中測驗你的英語成績還分歧格，手機就讓你家長親身到校來取！”

說是奸刁，可陳戒恰好又有成熟的一麵，這類成熟並不是說他真的像個大人一樣，而是他已經明白了情麵油滑，並且曉得在他的年紀裡如何利用。