陳戒佯裝驚奇道：“此次這麼有誠意？”

統統祝賀馮詩楠照單全收，她把書包往右肩一甩，走上講台，揮了揮手。

顛末大半個月相處，這幫門生早就領教了老馬的手腕，對這位班主任又敬又畏，以是就算處在背叛期，就算口服心不平，他們一個個也得老誠懇實聽課，就算屁股上麵坐著火盆，也得憋到下課才氣出去喊燙。

“該來了吧……”老馬自言自語道。

“姐，得了金牌，記的借我照張像！”

台上麵麵相覷，不知老馬葫蘆裡賣的甚麼藥。

“咳咳。”第一節語文課，麵對聒噪的門生，郭教員隻能時不時的乾咳表達難堪。

聽到陳戒語帶哀怨，呂國萍隻能再次包管道：“此次媽跟你好好包管，絕對不再放你鴿子，好不好？”

唯獨麵對陳戒，馮詩楠是鄰家女人，至於她為何獨挑此麵揭示給陳戒，那就得問她本身嘍……

“冇見出來的都是體育組的人嘛！”

對於呂國萍的承諾，陳戒冇有任何希冀，多年的前提反射奉告他：希冀越大，絕望越大。可那畢竟是本身親媽，該去也得去，還得裝得很歡樂，彆看呂國萍是個成年人，偶然反倒需求陳戒姑息。

老馬把教案夾往桌上一放，一句話冇說，就走到窗邊張望起來，靠窗門生覺著獵奇，順著老馬的目光向外望去，那是校門口的方向。

……

“馬教員看甚麼呢？”陳戒也忍不住向靠窗的同窗探聽起來。

“Stand up！”英語課代表感覺奇特，自作主張地喊了句起立，話剛出口，就被老馬擺手叫停。

“國慶福利嗎？黌舍莫非要構造我們郊遊？”

高中三年，獨一感受不到高考壓力的光陰，能夠就是高一了吧。

明天的老馬一變態態，上課鈴響後，並冇有一臉嚴厲地用他那口中式英語喊上課。

“大姐頭，彆讓人家輸的太丟臉！”

“同窗們，現在還不到放鬆的時候！高中累點，等你們上了大學，就輕鬆了。”第二節數學課，何教員試圖把同窗們穩住。

下午還冇開端，纔到第四節課，很多門生已經迫不及待地想要放飛自我。和前三節分歧，任課教員剛一出去，課堂立即鴉雀無聲。

“上課東張西望，老馬這都不管？！”高格立都驚奇了。

“她甚麼時候成大姐頭了？”陳戒感覺迷惑，扭頭問起高格立。

陳戒的語氣滑稽，內心卻毫無波瀾，因為呂國萍的包管隻能表達念子之情，並不具有可托度。這話的潛台詞陳戒聽得懂：媽想你啦,你得過來讓媽看看，媽會極力抽時候陪你，但是萬一冇時候，你也不能怪媽。