陶知謙又道：“再舉一個例子，一篇寫一對情侶分彆的故事。在末端處，女子望著戀人遠去的方向，冷靜留下兩行清淚。讀者會由此展開遐想，女子是會悲傷欲絕，回身歸去，還是去跟隨戀人的腳步呢？反之，如果在末端處長篇大論，寫女子是如何如何的悲傷，做出甚麼決定，男人又如何如何的心中有磨難言，等等之類，這反倒粉碎了故事的意境，不給讀者留下涓滴遐想的餘地，無疑就落了下乘……”

本來炎炎夏季，此時天涯俄然吹來緩緩清風，頓時統統酷熱儘皆散去，讓人好不鎮靜。

“苦也，怪哉，這天如何就俄然風涼起來了？”街頭賣涼茶的一其中年小販，看著身前攤子垂垂無人問津，不由抱怨起來。但他的神情卻甚是享用，微閉雙目享用著清風的吹拂，隻覺心頭統統苦悶彷彿都已被這陣清風所帶走。

“舉個例子來講，比如寫到一小我在來到戈壁中，非要寫出戈壁是如何荒涼，頭頂驕陽如何酷熱，空中的沙子如何滾燙，乃至在一些小說中，還要細化到一粒粒沙子的環境。我不否定，如許寫能夠讓環境揭示得非常精美纖細。”

陶知謙的名字傳到其他處所，或許還冇幾小我曉得，但是在柳木鎮，卻幾近是無人不知。起首一個春試第一，就足以讓柳木鎮的鎮民們曉得他的名字，而以後跟著《小紅帽》傳播開來，他們對陶知謙也更加熟諳起來。

“我以為，小說故事的劇情，就像一首曲子一樣，一樣有著輕、重、緩、急之分。曲子如果輕重緩急有序，聽起來就有節拍感，但如果混亂無章，聽起來就會格外刺耳、難受。而小說也一樣如此，就且先說這個‘輕’字。在一小說中的情境中，有的時候一言悄悄點過，不但不會簡樸，反倒能給人充足的遐想空間，免除古板有趣。”

“天如何下起雨了？”街頭上的行人紛繁立足，迷惑地昂首望向上空。

老者衝動解釋道：“這……這是天降異象啊，陶知謙此時正在柳木書院講學，這必然是陶公子講學所引發的六合異象……”

清風緩緩吹拂，久久不散，垂垂的竟然帶起一陣濛濛細雨。

陶知謙所說的這些，都是宿世小說最根本的東西，但對聖元大陸上的這些墨客而言，倒是聞所未聞。哪怕陶知謙舉了一個又一個的例子，深切淺出的報告，在他看來已經直白得不能再直白了，但也不得不不時停頓下來，給出時候讓台下聽眾瞭解消化。

四周人恍然大悟，也不由跟著衝動起來。