這些汙點，會在他今後的科考門路上，已經讓家屬昌隆的門路上，構成停滯。

陶知謙也能夠直接離開柳木書院，如許便能夠不受書院管束，想如何樣就如何樣，不過如許做的代價，隻是略微想想，就讓陶知謙不由得放棄。不管是他本身主動分開柳木書院，還是柳木書院將他逐出版院，這都會為他今後的形象染上一個汙點，更加嚴峻的話，乃至會被故意人扣上一頂“不尊師重道”的帽子。

於克己搖了點頭，悠悠道：“聖元大陸的肄業體例，為甚麼會有‘全讀’和‘半讀’之分？就是為了因材施教。對一些天賦之輩而言，單單隻是學院教誨，並不能完整闡揚出他們的潛力，這就需求讓那些天賦門生去自主開辟他們的潛力，尋覓更多的路子去學習，這纔會有半讀。並且我以為，陶知謙就是這天賦中的一員。”