第五題：“三人行必有我師焉，此話何解？”

看到這道題，很多兵士內心大定，比起文學，他們更驚駭算學，這道算學題不難，看來王爺也想讓讓大師合格，出的題目都比較簡樸。

世民氣裡一鬆，這題簡樸。

這類體例兩個小時為一個時候，也冇有分和秒的觀點，非常限定邃密產業的生長，白羽冇體例，就把時鐘給做了出來。

第六題：“深切敵後，有一隊北疆軍聚在了一起，營長問：現在另有多少兵士？排長答：“如果我們再落空100名流兵，食品還夠吃5天；如果再落空200名流兵，那食品還夠吃6天。叨教，現在一共有多少兵士？”

當時白羽就笑道：“這試卷本來就不是考你們的，如果你們喜好測驗，那今後我出點難的讓你們做，你們就曉得奧數試題的短長了！”

這句話小朱先生講過，很多人皺眉開端回想，也有人沙沙地在紙上寫得緩慢，嘴角還帶著笑意。

朱斑斕不明白奧數是啥，想來又是師父搞的甚麼花腔，總之必定很短長就是了。

第三題：“一排兵士有5人，一共7排，統共有多少兵士？”

一看第一道題目，“用‘戰友’一詞造句。”

講台上，朱斑斕微微一笑，這道題目不難，但當時她也想了好一會才做出來的。

我去，竟然是王爺親身出題，並且還印在了卷子上，威脅的意味非常較著，這相稱於王爺親臨考場，查驗他們的服從，跟閱兵的差未幾了。

時候一分一秒的疇昔，考場裡的氛圍嚴峻地像是凝固了普通，很多兵士擼起袖子緊握著筆，眼睛死死的盯著試卷，彷彿在疆場上跟仇敵決死拚殺一樣，讓人望之生祛。

這時，有一個兵士放下筆，“陳述，我要交卷！”

課堂裡，等候著測驗的兵士們，個個口乾舌燥，嚴峻地翻著講義，臨時抱最後幾分鐘佛腳，現在多看一分鐘，測驗說不定就能多一分，萬一最後就差一分冇合格，那豈不是要哭死？

此次測驗在後代被付與了極其首要的意義，但在當時，這些北疆軍的兵士隻感覺嚴峻，嚴峻程度乃至比他們上疆場還要激烈。

現在的北疆也偶然鐘作坊，但不是伶仃設立的，而是歸在一個大的手事情坊裡，工坊裡的匠人幫白羽加工一些用處很大，但市場還不大的商品，比如軍事望遠鏡，時鐘，鎖具等等。

在中原，清朝未年就有人做了。洋人帶返來的自鳴鐘，被海內匠人拆開研討後仿做出來了，還不是單做一個，是開了一個作坊，可算是海內最早的鐘廠了，做出來賣給富戶。齒輪就是用的黃銅片，用手工銼刀加工做成。