門生們大多在空位上練習傳、帶、護、射、搶這些有球工夫，至於跑位、反對這些無球工夫，隻能在無數的經曆中接收和本身去認識了。

木頭撞擊的聲聲響起。

戴明倒是從未想過如何克服敵手。

影象中，這個女同窗彷彿也不甚短長，但身子很靈動，本身要謹慎她俄然砍本身一刀。

操場上有八個球門，這已夠四個班停止足球練習了。

半個時候後的時候是留給足球的。

思惟了未多久，他實在是抵當不住這寒，遂回身欲歸去宿舍的暖和被窩內。在回身的頃刻，他彷彿感受有人站在溪對岸。待他再回顧時，卻看不到有人。戴明感受有些可駭，幾近是跑回的宿舍。

戴明不大和每天睡在一間房一張床的同窗說話。他不善於閒談。也不曉得該和彆人說些甚麼。他和張眼色實在也很少說話。固然戴明把他當作了朋友。但朋友就需求不斷的說話的嗎？

正縮在暖和的被窩內的七個同窗在聽到開門聲後，俱從被窩中鑽出頭來看了一眼，見到是戴明，便不再看，又鑽回了暖和的被窩內。

戴明被歐陽教員分到和一個名叫賈毛的女同窗對練搏鬥術。

在看到學長們那般的短長，戴明當然也渴求元氣了。

歐陽教員淩晨說的那些話，與其說踢足球是為了培養大師的連合，倒不如說是為了刺激大師對於元氣的力量的渴求！

那些修煉了元氣的高年級學長能借靠元氣跳起來數米之高、跑的難以設想的快、腳踏水麵如履高山。這很吸引戴明。

唯有走到小溪近旁，約莫才氣聽得見些溪水活動的嘩啦聲。戴明顫抖著身子單獨坐於溪邊的大石上，雙眼無焦距的看著前邊的黑。他此時在很當真的思惟題目――元氣到底是甚麼？如何才氣感知到它們的存在？

在肯定戴明不會先脫手後，賈毛脫手了，她抬起了右手，用力的往戴明的上身砍去。

戴明站著冇有動。女同窗嘲笑著臉，滿麵不屑的朝著戴明走去了一步。戴明後退了一步，用長棍的棍頭對著她。

戴明冇有大局觀，極少傳球，因為他感覺傳球很無趣，以是他踢球的時候隻喜好把球踢在本身腳下，然後直奔對方球門而去。但在半路上，他腳下的球總會被對方斷走。

“你感知到了元氣嗎？”

那句話或許是真諦，戴明在一盞茶的時候後認輸了。他的左臉和右腰此時感受很痛，這是被賈毛的木刀砍的。

在聽歐陽教員說這段話的時候，戴明彷彿感受歐陽教員的眼看本身要比平常多些。或許是錯覺吧。