第二更。

教誨主任我茶幾上拜訪了一套茶具，應當就是泡甚麼工夫茶的了，教誨主任坐在我們劈麵，先燒水，在等水開的時候，教誨主任問，“你叫歐陽？”

教誨主任再次看破了我的心機。我說，“不是周錦榮嗎？為甚麼又換成我了？周錦榮現在現在權勢比我打，攙扶他，不是更輕易嗎？”

周教員悄悄敲了拍門，內裡傳出教誨主任那嚴肅的聲音，“出去。”周教員推開門走了出來，我不曉得教誨主任叫我來做甚麼我微微有那麼一點點嚴峻，在門口深吸了一口氣才走出來。

教誨主任說，“我籌算攙扶你做高一年級的老邁，也就是說，讓你的忠義幫，成為書海中學第三股權勢。你意下如何？”

教誨主任奧秘的笑了笑說，“你冇得選。我不幫你，你是不成能克服周錦榮的。你莫非不獵奇，為甚麼書海中學建校以來，為甚麼冇有一小我能夠在書海製霸嗎？有舍纔有得。你有考慮的權力。彆的，我能夠奉告你一個彆例，讓你不消再被派出所拘留。”

我俄然間才發明，書海中學這潭子水有點深啊，很多東西，都不是我們看到的那麼簡樸。教誨主任說，“你冇猜錯！紅玉幫，黑虎會，都是我攙扶的。”

我說，“是的。主任好記性！”我越來越是心驚，這個教誨主任不愧為三大惡人之一，竟然就那麼一次都記得我。

這話把周教員弄了一個大紅臉。有的冇的聊了這麼多，我到現在還不曉得教誨主任把我叫來乾甚麼，不成能就是喝茶！

教誨主任持續說，“周教員在我的麵前說很讚美你。我傳聞教你們英語的林教員在校外被幾個地痞給欺負了，是你救了她？導致你被派出所拘留，你是如何出來的？”

很快，答案就發表了，周教員帶著我到了掛著教誨主任的辦公室門前。

我聽了這話，才明白，這纔是把我叫來的正題。不過，教誨主任這話，令我有些始料未及，攙扶我做高一年級老邁，這算是甚麼意義？傀儡嗎？

我細心的聽著教誨主任的話，他仿若自言自語，但卻用茶壺和茶水來做比方，我模糊間從這個比方中抓住了點甚麼。

這時候，水開了。教誨主任開端泡茶，一邊泡茶一邊說，“書海中學就彷彿這個壺，你們就是這壺內裡的水。在壺底加熱，水就要沸騰。而你們這群門生，都是極其不循分的，隻要有人給你們加熱，你們也會沸騰。沸騰起來的水一不謹慎會燙傷人，以是在需求的時候，就要以為的去滅火，或者是把火調劑一下。”