因為實在過分逼真，根基冇法找出辨彆，在賽事中的滅亡，給人的經曆和感受，和實在滅亡根基冇有甚麼差異。

大夢複刻了疇昔曾經實在產生的汗青災害，構成當初環境的實在夢境，把學員丟入此中，按照學員的表示授予評價。

大夢學園，是用實戰和賽事還培養新人的平台，他們的曆代畢業生都是出了名的上手就能獨當一麵。

【歡迎進入F2231夢境之地，接下來，你將遭受的統統，都是曾經產生過的不幸舊事，在生命走到絕頂之前，儘能夠的實施一個職業守望者的職責吧。】

本身重生的尋龍者一行插手的比賽，是各項賽事中積分最高的“災害複刻”。

一個新人要經曆數年磨礪才氣獨當一麵，培養一個新人成為熟行停止幾十次、幾百次演戲，如許的回報率低的底子冇法統計。

但誰都曉得實戰的好處，但為甚麼其他學園冇有這方麵的嘗試？

一百七十多組，三百七十六位參賽職員，已經都開端了活動，而在此中，文思遠和千暮雪，另有一個新成員的臨時三人小隊，也方纔完成了調集。

“呂武，前呂家嫡派，應當兼修呂家文武脈，且都有必然的水準。”

此時的臨時隊長文思遠，卻儘力肯定小團隊中的上下級乾係。(未完待續。)

災害的詳細環境是事前奧妙，底子冇法提早籌辦，但考慮到現在是午馬季，也是看誰逃的久活的久的逃生季，就彆希冀碰到能夠輕鬆處理的災害，最後多數是碰到人力冇法處理的絕境，看誰活的久。

這是大夢學園名字的由來，也是他們獨一無二的特彆之處，他們能夠天生以假亂真的摹擬夢境，讓人在此中經曆生和死的磨礪。

這也是金卡特招生呂武報名插手的第一項比賽，此時，起碼數十雙高年級社團的高層盯著呂武的頻道。

“……..這可不不是功德，這分的很散的，不就是說不管在阿誰地區，都能夠享遭到災害的磨練嗎。地區性的天災……彆說環球性的天災就好了。”

呂武麵前的，是漫無邊沿的玄色煙霧，昂首望天，卻甚麼都看不清。

作為曾經的學霸，呂武很善於從考題的設想推導設置考題的導師的設法，來反推最合適的答案，但從現在的環境來看，此次真的有些不妙。’

這是調集煙花，也是在這類環境調集失散隊員所用的，出去之前就商定了利用前提……..而呂武重視到了，周遭的天空中並冇有呈現其他步隊的煙花，若不是其他的步隊都有更好的調個人例，那就是大師都分的很散，散到看不到高空的煙花。