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周舟聞言一愣，說話的時候還在用大米跟飯菜組合，排擠蛋白質的佈局式：“我現在滿腦筋就隻要學習，一秒鐘不學習就渾身難受啊！”

【是的，我們不但有“整天沉迷學習”技術，另有該技術的進級版，“一秒鐘不學習我渾身難受”，叨教宿首要啟用哪種？】

“有座就是大土豪，土豪大人，求嫁我。”

如果有甚麼技術能讓她沉迷於學習冇法自拔就好了。

【領遭到宿首要求，正在兌換技術，技術已啟用，能夠停止利用。】

女孩子......美容覺......

要如何跟蘇小妹說本身起晚冇占到座兒呢？

周舟辟裡啪啦打過來了吐槽：我每天都用你的右手描畫化學方程式，我整小我都要分裂了。蘇蘇，我就問你一句，如果我給你掛科了，你能諒解我嗎？

周舟苦著臉，給蘇起下了包管：蘇蘇你彆衝動，我就是隨口那麼一說，不會給你真掛的。迪拜固然很土豪，但是我還是更情願留在故國，扶植故國。呐，說好一起儘力的，誰都不準掛科啊。【抱抱，你胸好軟jpg】

“......行了，彆貧了，從速上來學習吧。”

“嗯哼，我是占到了座，以是你籌辦如何酬謝我?”

【不大，整天沉迷學習需求200積分，進級版不學習就難受250積分，宿主想選哪個？】

周舟一翻身，俄然感受蘇起真の和順體貼：真的嗎？

第二天，鬧鐘響了以後，周舟閉著眼睛摸索過來，按了打消持續睡，等她再睜眼，已經是早上七點半了。想到昨晚跟蘇起說好去占座，成果......

到了厥後，再有人爆“姑蘇”平常，大師反而不如何感興趣了。都曉得在一起了，新奇勁過了，加上比來又近期末測驗，誰也冇心機刷閒情了。不曉得多少人是如許，測驗之前不慌不忙，打打鬨鬨，說談笑笑。但是一到測驗周，課堂、圖書館俄然就變得熱烈了起來。

【叮咚!檢測到宿主心願，叨教是否需求啟用“整天沉迷學習”技術？】

‘兩個積分差異大嗎？’

“起床了?來圖書館三樓學習區，我在這邊等你。”

到了十五分鐘，蘇起揭了麵膜，持續答覆：真的，你要敢給我掛科，你的卷子我一個題都不答，我們恰好做對薄命鴛鴦，一起退學去迪拜發大財吧。

有了豪華坐位後，周舟興沖沖籌辦開端複習。但是不曉得為甚麼，明顯開端是在看書，但是等再一回神兒，手裡捧著的就是手機了。領遭到蘇起王の鄙棄時，周舟內心真的是想吼怒――