樂教員還冇成心識到災害已經來臨，她和順的問：如何了？

黌舍已經不端莊上課了，但樂教員還是對峙著，冇有講義，她就用她的影象當講義，給我們講古典文學。但門生們那裡要聽？內裡的反動已經是熱火朝天，課堂裡的小火伴們都躁動起來了，他們揎袖擼拳，就要跟著彆人去造反。但樂教員不管這些，隻是用她動聽的聲音，報告著斑斕的詩句。她是如此斑斕，斑斕得近乎嚴肅，以是平素同窗們喜好她，也畏敬她，即便到了此時，也冇有人真正走出課堂去。或許，她那斑斕的大眼睛，那和順而峻厲的眼神，是使這些半大的孩子所不敢攖其鋒的啟事吧。

樂教員看著我的眼睛，她的眼神是澄徹的，和順的，純粹的，冇有惶恐，冇有威脅，冇有祈求，彷彿她此時不是在叫我扯謊，叫我幫她坦白。這但是與她平素在講堂上對我們的教誨相悖的啊。我當時想，但她的眼睛讓我的心安靜下來，我感覺她說得對，她跟我們一樣愛毛主席，她隻是偶然的犯了一個錯，並不是要謾罵我們心中的神。她如何會如許呢？她是如此斑斕，如此仁慈。在她的諦視下，我感覺本身的靈魂獲得了淨化。我向她發誓，我不會奉告彆人。

爸爸懺悔錄之一：

屋子裡如此暖和，讓我頃刻間健忘了內裡阿誰冰冷的天下。也健忘了剛纔難堪的淚水。我冇想到平素斑斕文雅的樂教員還會女紅，不，她本應當就會，她彷彿天然就會。她做針錢活的模樣比上課的時候更美，熊熊的火光映照下，她的臉豔若桃花，美如煙霞。我感遭到本身的心跳在加快，手心在冒汗。我俄然很妒忌何冰，妒忌他有如此斑斕的母親。

何兵看到我的神采不對，順著我的目光瞧去，他也呆住了。他的眼睛盯得天大，臉上神采變得猙獰而可駭。媽媽！他叫道。

她輕描淡寫的說。彷彿她隻是剪到了一首斑斕的詩，一句有哲理的話，一個另有一讀代價的訊息。她的輕描淡寫更激憤了何兵，他幾近是吼怒，固然聲音壓得很低，但沉悶得更像是一個炸雷：那但是毛主席啊媽媽！你闖大禍了，可你還冇有事一樣。犯了弊端不成怕，可駭的是犯了弊端而不自發，媽媽，你這是***的行動呢！如何辦？現在如何辦？完了，我們全數完了。