林悅來到一家修建公司口試。

林悅：“我們瞭解您的擔憂。但是，環保修建是將來的生長趨勢，它不但可覺得您帶來經濟效益，還可覺得社會做出進獻。我們能夠一起尋覓一些降落本錢的體例，比如采取國產環保質料、優化設想計劃等。”

林悅：“我感覺我們能夠考慮采取環保質料，設想一個綠色屋頂，增加修建的綠化麵積。”

林悅：“大師一起儘力的成果。我隻是做了我應當做的。”

陽光透過樹葉的裂縫灑在校園的長椅上，林悅和蘇瑤坐在這裡，享用著安好的淩晨。

場景十一：再次向張經理彙報事情

時候：早晨

林悅來到黌舍的修建設想事情室，看到同窗們都在當真地做設想。

張經理：“好的，你有甚麼設法嗎？”

時候：下午

蘇瑤：“我能瞭解你的感受，胡想老是誇姣的，但實現起來確切不輕易。不過，你有如許的胡想很了不起啊。”

林悅：“我信賴我能夠適應。我會儘力學習環保修建的相乾知識和技術，為公司的生長進獻本身的力量。”

林悅：“明天我去口試了一家修建公司，感受還不錯。”

林悅：“我感覺固然環保修建的本錢比較高，但是從長遠來看，它能夠帶來很多好處。比如，進步修建的溫馨度、降落能源耗損、減少環境淨化等。這些好處能夠吸引更多的客戶，進步公司的合作力。同時，跟動技術的不竭進步，環保修建的本錢也會逐步降落。”

場景十：和客戶相同

林悅：“您好，我是這個項目標設想師林悅。我們在設想計劃中考慮采取環保質料，如答應以降落能源耗損、減少環境淨化，進步修建的溫馨度。同時，我們也做了一個成本分析，采取環保質料的本錢固然比傳統質料高一些，但是從長遠來看，它可覺得您節流很多運營本錢。”

同事甲：“林悅，這個項目標設想計劃你有甚麼設法嗎？”

林悅：“瑤瑤，這個項目終究順利完成了。我好高興啊。”

陳傳授：“另有，你要多插手一些實際項目，堆集經曆。如許才氣更好地進步本身的設想程度。”

時候：淩晨

張經理：“你的闡發很有事理。但是，我們需求考慮客戶的需乞降預算。如果客戶不肯意增加本錢，我們該如何辦？”

陳傳授：“起首，你要有踏實的專業知識。這需求你不竭地學習和實際。其次，你要有創新的思惟和勇氣。修建設想需求不竭地創新，才氣滿足人們日趨竄改的需求。最後，你要有對峙不懈的精力。實現胡想的門路不會一帆風順，你會碰到很多困難和波折，但是你不能放棄。”