【玩家現在積分為負數，在一節課內冇法規複將處以警告通報】

恰好跟著他每一步的進步和推移這些東西就如許平空呈現在他腦海內裡，和硬生生插入不一樣，就像是一小我在這裡好久好久，這是一種熟諳感養成的影象，而不是死記硬背能夠獲得的。

還不曉得這些處罰是如何一回事，他也不想曉得這些處罰會有甚麼結果，歸正用腳指頭想都能曉得不會有功德產生。

光看樓上的東西這更本不靠譜，上麵除了此中一條禁音的校規以外其他都在暴雨中恍惚不清，想一探究竟還不如本身去找來的快。

把這本書放進揹包內裡這個隻要玩家纔有的才氣倒是冇被限定，沿著阿誰靈體的線路走向這所講授樓林楓發明離得越近這根線條就越細，有的時候乃至直接就變成了虛無。