黑板是在物流園裡尋的綠色防鏽漆刷在木板上，粉筆則是直接拿石灰用，歸正都不是傳授太龐大的東西，門生也就那幾個，拚集著用。

這主任也就是校長，穿越前老管最大的抱負就是當個校長，一向冇實現，現在實現了。

白龍尾如許兩不管的地帶就成了天然的補給站，海盜也來，想逃稅的商船也來。對糧食和酒的需求也越來越大。種類需求也越來越多，比如想采購麻繩、燃料。

書院就這麼開下去了，沈雲彤來講一些衛生知識和搶救知識。

稍大一點的安插一兩題算術，或者物理的簡樸察看題。人未幾，每天也查抄的過來。將姑息就，一鍋燴。

沈雲彤的科普，柏潔不讓老管近身。

“罷了，那我白家陪你做過這一場，我這輩子最大遺憾，我也冇下過山。”柏有誌認命了。

師資力量擺在當代那叫渣渣，但在晚清，如許的師資力量已經算能夠叫的上書院了。

“但不能透露穿越而來，這是個底線。待小彤返來，該上鎖的處所還要鎖起來，柏潔也識的幾個字，堆棧有些東西都有標識年代，保不準被她看到，特彆彙集的書籍質料，更不要看到為好。”

沈雲彤陪著柏潔下去柏家村，籌議婚禮事件，沈雲峰讓張大強陪著，多個構和的幫手。

下午為午課，午課10歲以上孩童則按興趣到工廠、地步主子學習；

等柏潔他們走了，沈雲峰正色的把老管和田虎都喊到本身辦公室，眼下將麵對一個新的題目。

柏有誌已經悄悄的將祖訓從詩書傳家改成耕讀傳家，對書院課程設置也不置可否，家屬的教誨傳承不但僅是書院，而是家屬事件的潛移默化。

田虎則悶不出聲，氣得沈雲彤狠狠踢了田虎幾腳。

“另有甚麼章程，我跟你說，柏有誌，如果磨到我死了，你們都出不去，你白家也就在大山裡坐吃等死吧。”沈雲峰對著柏有誌一番懟。

“我跟你說，明天放句話在這裡，遵循我說的乾。20年，在你柏有誌有生之年，讓你冠冕堂皇的把先祖的畫像掛出來，讓你白家後輩一出世就曉得本身姓白，是杭州府人氏，讓你挺起脊梁骨去見你白家列祖列宗。”沈雲峰盯著柏有誌一字一頓的說著。

一番話，說的柏有誌不吭聲了。

“不是鼓勵他們出去，而是早遲要出去，莫非你就想你的子孫一輩子在十萬大山內裡苟延殘喘。”沈雲峰反問。

“我也想去看看這大清朝的天下，我也要走在通衢上冇人敢查我路引，實在，我們一樣。”沈雲峰歎了口氣有些落寞的說。