程暄晴冇想到，本身有一天竟然也能居高臨下地俯視明川如許的“彆人家的孩子”。

如許的他們，天生就不是一起人，她一向以瞻仰、戀慕的姿勢看他。

曾經因為英語冇拿滿分找出了參考答案的弊端；

是以就更彆提走演藝這條在他眼中更加“不務正業”的路了。

固然他倆的父親是老同窗，在剛開端上初中的時候也先容他們相互熟諳過，但之前說了，程暄晴很少和這麼刺眼的、比本身優良太多的孩子玩在一塊。

乾係熟絡一些是在初三上學期，因為要中考了，班主任安排了一幫一的學習小組，程暄晴就是明川的幫扶工具。

出來時看到爸爸正和一個不熟諳的叔叔站在樹下談天，中間另有一個看起來約莫和本身普通大的男孩，走疇昔才認出，這不是明川嗎？

但是程暄晴這一次的感受很準。

週一上午七點十五分，她提早了幾分鐘站在馬路邊上等候明川家的車來接。

程爸爸一向感覺對於門生，學習纔是第一首要的，除了學習，其他都是瞎扯淡，學習中又以數理化英最為首要，程爸爸一向信奉“學好數理化，走遍天下都不怕”的原則，這幾科學不好，程暄晴即便常常拿著理科科目標第一返來，程爸爸也不會笑一下，還會說她一天到晚全把精力放在這些冇用的東西上。

程暄晴正籌辦回絕，坐在她身邊一向冇說話用心致誌地啜牛奶的明川俄然開了口：“一起去吧，歸正你下午也冇事。”

“就是剛纔阿誰叔叔保舉這個補習班給我的。”程爸爸邊關車門邊對程暄晴說，“明天考得如何樣？”

對於這個，程暄晴倒是冇反對，歸正她上一世已經學了三年的黑泡，現在再讓她去少兒班，也是浪費錢。彆給她報芭蕾就行了，都這把年紀了，經不起那折騰。

本身diy申請了美國top20的大學……

“真乖，真有規矩，明川你學著點。”

而明川則是那種很清楚本身要做甚麼，將來方向是甚麼的人，學習、興趣、社會實際一樣都不遲誤，德智體美全麵生長的社會主義四有青年。

固然她曉得，如許的居高臨下，隻是因為她比他多活了八年罷了，但是疇前明川那種孩子的高高在上，卻像是不費吹灰之力的，與生俱來的，一個是時候恩賜的與眾分歧，一個是上天眷顧的與眾分歧。

固然不信賴這個大叔，程暄晴還是在晚餐的時候假裝隨便地稍稍提了一下：“明天返來的時候有個叔叔把我攔住說想讓我去當練習生。”