小組長……

程暄晴心虛又佯裝淡定地彈起來。因為教員冇有要求彈整齊，也還冇有排練過，大師的節拍都不分歧，有的快些有的慢些，程暄晴儘力跟上彆人的節拍，混上大師的聲音，以使本身的琴收回的聲音不那麼奇特、惹人諦視。

“好，接下來就由你們兩個帶著大師練琴，我先去彆的組了。”趙教員臨走前意味深長地看了程暄晴一眼，程暄晴一臉懵逼，有些摸不著腦筋。

程暄晴也失職儘責地把行動排了，琴彈很多好她不敢說，但行動架式她這十幾天是練得爐火純青了的，把小門生們或誇大或不到位的行動一一改正，讓節目看起來賞心好看是冇題目的，至於聽起來如何樣就交給郭璐璐了。

程暄晴固然不明就裡還是拿著油餅屁顛屁顛地跑疇昔，她想大抵是要她去搬甚麼東西吧。

趙教員冇有像程暄晴比來碰到的其他小學教員一樣一點小事兒要破鈔大半天的時候去做這一點倒是讓她有些不測。

但是程暄晴冇想到七小我內裡就她一小我承諾得這麼乾脆。

煎熬的一首曲槍彈完，程暄晴涓滴冇有體味到曲中的甚麼知音難覓和閒情誌趣，隻要種強行裝逼的感受，裝模作樣地遵循吳霞教她的提手收回時，教員恰好再次走回她中間：“都彈得不錯，我是賣力你們此次演出的趙教員，我先安排一下你們到時候演出的隊形。”

趙荷靜眯著眼睛如有所思：“這孩子不錯，很沉穩，讓她嚐嚐。”

黃秋怡擔負本次畢業典禮的主持和合唱團的鋼琴伴奏，按理說她如許從小插手文娛活動插手慣了的人應當很淡定纔是，現在卻顯得有些焦心。這倒是有些出乎程暄晴的料想，莫非是因為畢業典禮比較昌大？也冇多昌大嘛。

正式演出那天，程暄晴七點過就到了黌舍，固然畢業典禮九點半才正式開端，但是參與演出的職員必須提早兩個小時就位，留出充足的時候以供需求的調劑和突髮狀況。

“教員，我真不可，我一下台就腿軟，古箏是坐著的我還能行，主持真的不可。我還會臉紅。”程暄晴幾近是被趙荷靜拖著走的。

我另有彆的組要排，你們待會兒本身練，我時不時會過來看看，如果練得好，我們就早點閉幕。”趙教員拍鼓掌，“ok？”

“我說一下你們要達到甚麼樣的結果，我們這是個人演出，不要甚麼小我風采揭示，要的是整齊齊截，不要讓我聞聲內裡有奇特的聲音。教員我冇學過古箏，你們比我專業，以是從入場落座到謝幕我但願你們先本身籌議一下，都是要上初中的人了，也不消事事都要教員操心了。