王書輝是個很當真的人。他不但喜好察看並且長於學習。他對本身初中的這位語文教員的講授體例和態度一向非常的讚美。比及他走上大學教員的崗亭以後，他就毫不躊躇的學習了這位老先生的聰明。

“你們三個留一下，在我這裡吃頓飯，我還要和你們說鍋駝機出產的事情。”

王書輝用冷冰冰的腔調對他們說到，“再過幾天就要開端春耕了，農委會部屬職工的文明考覈和軍事技術考覈，就在幾天以後。你們不鄙人麵看著職工的學習和練習，跑到這裡瞎湊甚麼熱烈。我現在也不管你們的狗屁心機，比及考覈成果出來了，我再找你們算賬。”

一聽王書輝說到本身的本職事情了，趙三才當即就變成了一個老成的技術人，他謹慎的對王書輝說，“師尊，現在加工廠的鉚工，對於技術的把握還不太到位，我感覺他們還得再練一練。”

有了明白的人生目標，接管了根基教誨的趙三才表現出一個乾實事的人的氣勢來。他不在乎彆人的觀點，也不在乎彆人的評價，他隻在乎一件事情，那就是，如何能把事情做的更好。

以是，在這類環境下，已經三十多歲的王鐵錘麵對王書輝的時候，有一種麵對本身小時候學藝的徒弟一樣的害怕。一想到本身又是主觀上犯弊端，不想著處理題目的體例，滿心的想要向徒弟抱怨事情的困難的時候，王鐵錘這個魁偉的大漢就渾身顫栗，捋臉淌汗，一句話也說不出來了。

但是，鄭千裡在前麵的表示，那種把處理題目放在第一名的措置題目的態度。一下子，讓滿心壓抑和愁苦的王鐵錘復甦了過來。作為王書輝的第一批部下，一向在王書輝身邊乾活的王鐵錘曉得，本身的頂頭下屬，最討厭的就是，把處理題目放到第二位，純真的抱怨活難乾，困難多的環境。

王書輝聽明白了他的話，就當即打斷了趙三才的忽悠，對他說到，“你小子現在學會滑頭了。甚麼鋼鐵小組的事情題目很多，對鋼鐵結合體的工人裝備要慎重點。我看你就是給機器加工部分來挖人來了。”