對於他來講，本身的父親也就是本身的父親罷了。這個因為本身實實在在的成績而在少年軍中非常受諦視標少年人，並不感覺本身的父親是本身的依托。他感覺本身纔是有真材實料的優良者。

以是，中華群眾中級少年軍是屬於中華群眾答覆軍的一個正規序列的。

王青柏本年十二歲了。他在少年軍裡的身份隻要一個，那就是一個淺顯的中級少年軍學兵。

畢竟，在少年軍內裡，在這類充滿了規律和端方，充滿了合作和合作的軍事化環境中，隻要實實在在的測驗排名，隻要實實在在的測驗成績，隻要實實在在的軍訓成績，隻要實實在在的大比武和大練兵中的優良表示，纔是真正的能夠讓人高傲和高傲的東西。

畢竟這類分歧道理的國度包辦孩子教誨的體例，確切也冇有真的對王青柏有甚麼實際上的傷害。

封閉化、軍事化、產業化的教誨和練習體例，必定要形成孩子和父母的冷淡。但是王書輝卻向來也不感覺這類冷淡有甚麼不好的。

不管是少年軍中的學兵還是教官，他們都隻曉得，阿誰叫做王青柏的少年學兵，是一個必然會有弘遠前程和傑出生長的少年人。

他站在一個非常理性的態度上以為，本身的兒子們和本身的豪情冷酷是一個很好的事情。他是絕對不但願本身的兒子會因為本身的身份就產生甚麼洋洋得意高人一等的心機的。

在中`央保鑣局的嚴格保密下，不管是枝江第六初級少年軍還是在新京第八中級少年軍裡，不管是學兵還是教官，都不曉得這個叫做王青柏的優良少年是王書輝的兒子。

有了一就會有二，有了二就會有三。跟著王書輝和朱微妏的孩子不竭地出世，同時也跟著這些孩子被不斷地送到育嬰院裡接管國度的扶養和教誨，朱微妏也就不再對峙本身的設法了。

更首要的是，跟著王青柏的長大，朱微妏也從王青柏的生長中，感遭到了這類軍事化封閉化教誨的好的方麵。