比如說，數學和天然課程的成績好的，就被安排成了停業乾部，做各部分的主管。語文和思惟政治課程成績好的，就被安排到各個部分擔負政治乾部，做黨委書記黨組書記，賣力行政事情。

答覆軍建立起來以後，軍隊就變得和答覆會的其他部分生分了。答覆軍最高權力機構答覆軍常委會的辦公室，乃至都不在答覆會總部的大樓裡，而是在王書輝的辦公樓的另一側。

答覆會的統統乾部都是接管過軍事練習的。並且目前答覆會的首要乾部們，之前也都插手過軍隊。不過不是答覆軍，而是初期的仆人隊。

（位置是如許的。王書輝和朱微妏住的二層小樓在中間。答覆會總部在右邊，內裡是政務廳、答覆會常委會辦公室和黨政培訓中間。答覆軍常委會在左邊，內裡是政治部，軍委會辦公室，參謀處，後勤處，練習處和軍事培訓中間。軍病院設置在城外大虎帳。）

實在，從目前答覆會統統會員的均勻程度上看，大師都是那種大哥彆笑二哥的狀況。

第一就是大師的根本都差未幾。統統的人，除了個彆受過傳統教誨的年青人以外，大師在最開端的時候，都是那種目不識丁，方纔從滅亡邊沿掙紮出來的流民。

“因為到了思惟政治教誨的第二階段，教誨員們開端領著兵士們算賬。算一算他們給地主老財和當官的乾的活賣的力量，和他們獲得的東西是不是合的上賬。”

固然在軌製上，王書輝對統統的部分，不管是軍事部分，還是行政部分，或者出產部分（產業和農業）停止的軌製設定，都是遵循技術職員主管停業，政治乾部主管行政的形式停止設置的。

第二就是，王書輝就是有了時佛門的幫忙，他也隻是一小我。麵對根本程度不異，全都是純文盲，最好也就是半文盲（讀過幾本詩書的當代讀書人對於王書輝就是個半文盲）的門生，他也隻能對他們停止內容不異的全麵教誨。

王書輝這個時候有興趣了，他表示孟離持續說下去。孟離說道：“詳細的說，算現在的賬，就是要奉告大師，現在過得好日子是如何來的。要讓大師明白一個事理，工廠裡出產出來的每一個產品，都是觸及著大師的實際好處的。大師能夠過上現在的好日子，和工廠裡出產多少產品，賣出多少產品都息息相乾。”