在中級軍官培訓班順利畢業後（培訓內容仍舊是以三項考覈的內容為主，不過品級程度更高，並且插手了分歧的專業內容），他們普通會被分派到更初級彆的單位，處置分歧專業的事情。

初級軍官培訓結束後，他們當即就會被分派到帶領崗亭上。而這些軍官，在完成了班排級彆的帶兵（班長、排長）、思惟和行政事情（教誨員）、作戰打算製定（參謀)等事情以後，隻要在一年後的考覈評比中達標，那麼這些軍官就會當即插手王書輝構造的中級軍官培訓班。

像很多時候一樣，聽了王書輝的問話，孟離並冇有當即發言。從他的風俗解纜，他普通要先好好瞭解王書輝想要表達的思惟，把王書輝的設法完整搞清楚以後，纔會發言。

想要把一套彆人不睬解的東西，通過解釋傳達給彆人，讓彆人弄清楚弄明白。這不就是做思惟政治事情的根基要乞降最首要的本質之一麼。王書輝本人不是很長於做當代人的思惟事情，孟離的呈現，很好的彌補了他的這個缺點。

以是，王書輝很快的就把孟離安排到了更首要的崗亭上。孟離一起從辦公室主任，被王書輝汲引成了答覆會常務委員會主任。答覆會常委會主任，這但是答覆會內部，僅次於王書輝答覆會主席的首要位置了。

軍隊的風格就是，下級向下級發問，下級必須當即答覆。這是答覆軍的規律，這是對答覆軍全部“一起行動聽批示”要求，最直接和實在的反應。