列隊、站軍姿、齊步走、踢正步，再加上個跑步。這些事情對於這些農家的孩子來講，真的算不上有多累。有充沛的飲食，豐富的營養盯著，又是利用科學公道的練習體例，起碼在體力上說，完成相乾的行動，真的不如何難。

實際上，因為軍隊餬口的穩定性和封閉性，目前答覆會部屬各部分中，答覆軍的均勻文明程度是最高的。

王書輝感覺，遵循十取一的標準，能有個三百人擺佈的門生，最後達到中專要求就不錯了。當代社會的高中登科，如果認當真真的搞，而不是隨便甚麼人交了錢就能往裡拉的話，都不必然能達到這個比例。

胡二狗的誇姣餬口並冇有持續持續。或者說，除了他的阿誰“蛋蛋的孤傲”冇有了以外，其他的報酬倒是還是。但是，他卻不感覺如許的日子持續下去必然是個誇姣餬口了。因為軍訓開端了。

他感覺清末弄的那些甚麼陸軍小書院，水兵小書院之類的專業書院是很搞的。停止專業教誨，起碼門生也得具有小學的根本知識，和各種初級的專業知識以後才氣停止啊。

不過，說實話，王書輝感覺即便是上了本身的這其中專，門生的程度也高不到那裡去。王書輝在課本的編定上，是遵循建國初期的課本選編的。就是如許，很多中學課程的內容，因為應對明朝末年這個時空過分的超前，王書輝都冇有選用。

中專就不是每小我都能上的了。隻要在政治、數學、語文和軍事練習這四門必須達標的課程上達標，以後再加上物理、化學、生物/醫學這三門課中的某一門或某幾門課程的測驗成績，達到必然的標準以後，才氣持續遵循專業分彆去讀中專。中專則是遵循近當代產業體係的需求設置專業。

對於汗青課程，他已經把這門課程的根本知識，全都放到了政治課的內容中了。至於地理這門課，王書輝是把它放到了產業黌舍的采礦專業的。軍事黌舍的畫圖專業，也有相乾的知識。

但是，鐵製的雙層飯盒，琺琅水杯這些東西，他就向來也冇見過了。至於番筧、牙刷（答覆會已經建立了番筧廠和牙刷廠，都是和本地販子搞的合夥企業）這些東西，要不是有人教，他都不曉得是乾甚麼用的。

但是王書輝也冇甚麼好體例。目前他能把握的師資力量，就是這些在答覆軍裡接管了超越一年體係的當代小學教誨，根基具有了當代社會小學三四年級文明程度的兵士和乾部們。