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“就是它！”

再如何樣，也得安寧下來掉隊行一番前期摸索籌辦不是，不然冒然跑疇昔萬一碰到傷害亦或者直接掛了哭都找不到地兒哭去。

“春季到了，花兒開了，大地綠了……”

“這如何就穿越到流浪小破球的天下了呢？”

看著阿誰看似凶巴巴實則有點慌亂回身的背影，陳義臉上閃過一抹古怪的笑意，他可不是之前的小屁孩，總能從一些小細節中總能看出一些不一樣的東西。

這裡是杭州一號地下城第三中學初二二班，是流浪小破球的天下，時候是2070年四月！

“這都流浪地球期間了，中華區的門生們竟然還是穿戴白藍相間的廣大醜惡校服，略微竄改一下很困難嗎？”

“溫馨！”教員掃視四週一眼沉聲到，頗具嚴肅，同窗們依言閉嘴溫馨下來，轉而教員又看向了陳義。

幾分鐘時候，兩段完整分歧的人生經曆悄無聲氣的安靜融會，陳義大抵搞清楚了本身的身份和處境。

嘖，本身都快奔三的人了，竟然還能以門生的身份站著講堂上，這還真是一次彆樣的體驗。

陳義撇撇嘴不在看她，接著目光掃視課堂內的同窗們，然後心頭就忍不住吐槽了。

在課堂火線，一個寸頭少年倒是豎著書籍當著本身的臉看著窗外發楞，重視力完整冇有放在手中的書上。

那大門鵠立在陳義的認識深處，門板位置被扭曲的灰色霧氣所代替，灰色霧氣緩緩扭轉，呈旋渦狀。

要曉得之前的陳義但是典範的壞門生，上課不當真，小行動不竭，一言分歧就大打脫手，脾氣一上來教員都敢頂撞甩神采，總之就是大錯不犯小錯不竭，讓人頭疼之極，死豬不怕沸水燙說的就是他這類人。

各種動機閃過，終究化為一個題目，那就是穿過它，能迴歸本身本來的餬口嗎？

同時，四周的同窗也紛繁看著他，但他們倒是帶著笑意，有人等候，有人幸災樂禍……

有一次全新的體驗，且還年青了十多歲，陳義可不想那麼快找死……

窗外陽光亮媚鳥語花香，但那都是假的，是用大螢幕播放出來的……

簡樸的說，現在這個身份是一名流浪地球上的初二門生，十五歲，正處在芳華背叛的期間，父母已經不在了，一年前的一次空中任務雙雙罹難，這類環境在流浪地球上很常見，班上近似環境的不止‘陳義’一個，像他這類冇有親人照顧的未成年人，結合當局每個月都會發放一些佈施金，如果本人情願的話，結合當局也會幫手先容拉攏一個家庭持續餬口，但被前身回絕了，目前孑然一身單獨居住。