周處笑眯眯的，一邊指導著，一邊囉嗦了很多，待五遍練完了，拍了鼓掌，道：“好，我看大師差未幾都記著了，上麵開端，二人一組，做攻防練習。有想和智人對戰的，來講下。”

：瞥見了……他是如何盯上你了？

“所謂動引呢，就是象法六合萬物，飛羽走獸，諸般天然存在，創出各種肉身招式，合以節律，符以心動，牽出天賦之炁，煉化元精，開辟經脈，踏入武途。”

“但是凡事皆有例外，有幾幅就是不一樣，就是有更好的練法。”

啪！

“比方第十一圖，有人呈現的是‘蠻牛衝撞’，有人呈現的是‘共工觸不周’，這就不一樣了。蠻牛和共工的不同有多大呢？一個撞的是人，一個撞的是撐天的神山，能力那是決計分歧的。”

“第二次天下大戰期間，我們大宋出了位驚天動地的絕代奇才，一元真人，同窗們都是聽著這位巨人的各種傳說長大的，我也不必多提。隻說他白叟家師法天法天然，棄取百家精華，創出了一種無上動引奠定之法——【一元圖錄】，仗此修成無上大道，縱橫三光，橫推四維，來往星海，登臨無敵。”

周處聽了，道：“好，上麵我再打一遍，大師跟著做……好，第二個變式在於刹時爆，乃至剛烈行破敵，但是呢，剛不成久，以是第三式就要轉的溫和一些，用以回蓄，防備仇敵反攻……”

“女生吧……”

顧藍藍點頭：“我媽說，隻要我不熟的，都是陌生人。 ”

：你賴皮！

“這個靜引之術，千好萬好，有一點不好，就是人的天賦之炁，是春秋越大，散得越快，根基上長到十四五歲，就漏完了，以是武道修煉就要從娃娃抓起，而孩童固然天真純粹，質直皓白，卻生性好動，於靜分歧。”

一式一式詳細解瞭然，周處道：“好，同窗們擺佈散開，先個人演練五次。武委出列，領武！”

“另有如許竄改……”

周處轉著看著，不時指導，口中不斷：“武道第一步就在於培元精，養元氣，強筋骨，拓經脈，奠定根底，煉精化氣，先賢稱之為導引之術，古有靜引、動引、神引三種體例，各有奇妙。”

“還差一些！”

“教員再打一遍吧！”

“拿第四圖來講，便有‘四象俱落’、‘四維橫含’、‘四時更替’、‘四海神若’這四種支流圖形，另有過三百萬多種的冷門練法，或完整相反；或大抵類似，不同隻在纖細處，普通來講，冇有哪個更好，隻要本身合適的。”