育林高中黌舍。

風夕信賴她們，不會無緣無端去犯法。能將仁慈的女孩逼迫成去行凶，必然產生了甚麼很品德淪喪的事情。

“我不止受傷過兩次，我被帶出來過圖書館，那小我……那小我就是個惡魔。他讓男生把我們女生……這裡……就像是……囚牢，囚禁我們，不像倖存者營地……”小妙苦口說，話有點說不清楚，“這裡有三名異能者，都是男性。女性是冇有甚麼人權的，隻如果標緻的女性，都會被……傷害。”

“對，如何了？”

“……高二講授樓一共四樓，勸你不要上第四樓去，那上麵有我不想描述的畫麵。”

“嗚嗚哇！……”

“嗬，女人。有費事了就找我了，冇費事了理都不睬我一下。”翻開精力連接通道，腦海裡傳來南微的聲音。

“哦，那是他們本身寫的條記，你能夠以為是季世儲存手冊。他們每天夜裡都會問出去的倖存者，明天產生了甚麼，然後把體味到的歸納在腦海中，第二天好好想想，在課堂內裡坐著漸漸寫這類條記。這活輕鬆，是他們本身讓地理教員安排的任務。就廢一點的腦筋，把字寫標緻點，一天五百字內容不到，就算完成任務了。”

按照法律，未成年人是不受太多法律承擔的。當然，現在這個社會冇有法律。

“喂，小夕姐，還在嗎？你上去了冇有？建議你上去，放心，不是甚麼時候都會呈現那種不成描述的畫麵。總不成能那麼巧，你一上去就逮到一對吧？”

另一邊。

“好。”

處理這一係列題目以後，風夕對兩個女孩報告了一番，安撫她們，不一會兒她們的情感也沉著了下來。

她們很信賴風夕，把反鎖的課堂門給翻開了。風夕出去，從體係空間內裡拿出一張火之道符來，精力力節製，祭出，力道清楚，直接撲滅熊文的屍身。

你看，風夕如此諳練……

“不聊了，有人過來叫我去做飯了。”語畢，通訊結束，風夕那邊冇收回一點的聲音來。

死者也會開口說話？不，在季世裡，這所黌舍冇有偵察。

接著風夕把阿誰女孩作案的刀具給拿來，放入了體係空間。

這類靠出售本身而獲得的安閒與溫飽，算甚麼狗屁安閒與溫飽？

“……”南微這邊打草率眼，不說話了。風夕這邊也沉默著，就如許兩個妹子對峙了幾分鐘。風夕一向站在走廊上，講授樓外的風景，南微則是走在滿大街都是喪屍屍身的路上，東張西望。

恰好，風夕走到課堂窗邊，目睹殺人現場的最後一個過程：死者倒在地上，一灘鮮血。