“對了，這個答題有次數限定嗎？”南微迷惑道。

下一個要寫答案的是那名具有自在之風才氣的小男孩，他上前來，冇有躊躇太久，就寫下了他的答案。

撇眼看去被反鎖的門，風夕悄悄歎了口氣，不曉得會死多少人。

因而玄色圓石桌中間少了一半人。

“甚麼？為甚麼不可！”老男人再次氣憤，他拍打著玄色圓石桌。

……

兄弟倆，身為哥哥，安撫了弟弟。

“哥哥，我……”

小男孩兄弟的答案也很簡樸，一個過了，一個冇過。

「吾很絕望」

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“冇事的，或答應以再作答一次。”

他想了想，如此寫下：「天賦就是做對了事情，做好了事情，對本身感到高傲。凡庸就是冇有把事情做好，做著淺顯的事情，並不會很高傲，但必然接管本身的淺顯，做著本身帶有喜好的事情。」

“為甚麼能夠！”

這四個字再次呈現。

“真的還能夠寫！”小男孩弟弟欣喜發明，他的手指滑動，在桌上再次留下了血紅色的陳跡。

可他能想到“天賦在左瘋子在右”這個哲學性說法，這申明他之前課外書看得不錯。

也就是說一個代表了滅亡，一個代表了存活。

如果不能答覆出來這個題目，本身將會滅亡。他墮入了本身心中的迷霧，深思本身的答案為甚麼不可。但是他想不出來，本身的答案為甚麼就不可，明顯是那樣的啊，明顯就是啊！為甚麼不可？

“為甚麼？為甚麼！”老男人卻還在發瘋。

“歇息吧。”風夕淡淡道。

不再有人理睬他。

迴應她的還是這四個字。

他們三小我環繞著玄色圓石桌一個又一個嘗試謄寫答案，一個小時疇昔，兩個小時疇昔，他們仍然在那邊站著。

迴應他們的仍然是這句話。

小男孩利用才氣自在之風，將他吹飛出去，闊彆了他，跑到了甲士兵士身邊。

回到第一節車廂。

“憑甚麼這會是精確答案！”

“本來這就是冇有通過啊。”南微喃喃道，“的確，剛纔的答案有點自大，就彷彿在說，本身就能決定這小我是天賦還是凡庸。”

一把將小男孩推開，在桌上寫了他的答案，這一次他學聰明瞭，在桌上寫下了近似於風夕她們那樣的解答，但桌上再一次血腥的紅色恍惚一片，然後又呈現了那刺目標四個字：「吾很絕望」