他想明白了，本身底子不熟諳甚麼蔡教員，乃至於...他們係裡底子冇有開設量子力學的課程。明天確切應當上電化學課，林通教員教了他們大半學期，早該是相互熟諳的人了，為甚麼剛纔那一刹時，本身竟然將他給忘了？

“事已至此，這門課程就算結束了。”教員雙手一背，斑白的鬍子微微顫栗，一身灰色的長衫已是穿的有些陳舊，但套在他瘦高的身材上，仍然顯出文人淡泊的風骨。他微微一笑，動了動嘴，嗓門有些沙啞，但還是有力：“這門課程裡，我們試圖報告一個調和自洽的故事，粒子和體係的態由波函數來表示，普通來講，在測量參與之前，粒子不具有肯定的動力學性子，比如說位置，動量，能量和角動量，在嘗試中所獲得的某個特定值是由波函數的統計權勢所決定的......”

北川被他熱烈的情感傳染了，隻感覺內心熱血沸騰，下認識鼓起掌來。

講台上蔡傳授還在熱忱地演講：“當然，量子力學也存在其他的解釋，非定域隱變量實際，’多天下’圖象，’可調和汗青’，係綜模型…我們還需求對波函數的坍縮和本質有更多的體味，才氣締造出更成熟，更完整的實際...正如牛頓所說，我們僅僅拾到了幾塊標緻的貝殼，而麵對真諦的陸地，我們仍舊一無所知！”

北川有些慌了，他發明那些人的存眷點，貌似不是黑板上的內容，而是......他本人！

北川走出講授樓，茫然地看了看天，心頭頓時感到千滋百味。冷風一吹，他的腦筋頓時復甦了幾分，卻同時也不由自主地再次閃現出蔡教員馴良可親的音容笑容來，可這時候他再去影象中細看，隻感覺蔡教員的臉，竟是笑得非常詭異。

這一次，我定要問個清楚！

非常鐘後，北川了停下來，感到有些口乾舌燥。他對勁地看看黑板，上麵工工緻整地寫出了一行行板書，該說明白的也都說明白了，美中不敷的就是他感覺本身冇有蔡教員那般熱忱，不但聲音有些小，還乾巴巴的，今後能夠免不了被一些喜好挑刺的學霸詬病。但他轉念一想，本身本來也不是甚麼學霸，能說清楚就很不錯了，彆人想如何說就由他們去吧。如許想著，北川表情頓時又輕鬆起來。

北川頓時感覺非常胸悶，頭很昏，很沉。他跌跌撞撞走回桌子邊上，隻想快點分開，想要迫不及待地呼吸些新奇氛圍。