明天早晨固然捉鬼不勝利，被跑掉了，但是此陰魂已經被重創。獨一被施仁不能瞭解的就是它跑到那裡去了。它是不成能分開黌舍的，如果隨隨便便的就等閒的分開黌舍，也不成能一向盤環在引了。

“嗬嗬，我方纔還拍了相片呢，白日把他放到網上去，我想絕對是能夠，紅起來的。古有芙蓉姐，當代有風姐，當代有大師哥，捉鬼神棍大師。”

但是當時的前任校長本人非常信賴風水玄學這一類的東西，還特地找來了一們陰陽師，還用羅盤定位測量的園地，得出的成果是統統安然普通。

校長聽到施仁了話，俄然之間低下了頭深思起來。不錯，施仁的一席話說到了他的把柄上。前次的黌舍吃死人手指事件，還惹出來性命來，在黌舍的事情陳述會上，底子冇法給出一個公道的證據來，說是幽靈搗蛋，成果校長被教誨局的領罵得個狗血淋頭。

施仁快速分開了，他現在一點也不擔憂陰魂會白日出來搗蛋，彆說是白日，就算是早晨短時候也不太能夠了。明天晚睥重創充足陰魂涵養好久一段時候了。冇有個半個月一個月的時候，彆想出來再搗蛋。

“這個不好說，我看彷彿是電視裡的神婆、神棍之類的。”

施仁一覺睡到了下午，起床了直接來到停屍房連中飯都冇有吃。

校長迷惑看了看施仁，“叨教你要這個有甚麼題目嗎？或者說與此次的捉鬼有甚麼聯絡？”

“嗯，跑了，如何會跑了呢？”

施仁看著這工程圖紙上麵另有陰陽師和前任校長的署名。陰陽師本人是襄縣人，被人請到襄陽市來看風水地，應當是有真本領或者有必然名譽的高人。

“喂，你們說剛纔大師的行動，優不美好，帥不帥？”人一剛走，全部女生宿舍，就熱烈了起來。

“利落！”

以是施仁纔會借閱黌舍的校史和修扶植墳的工程圖。如果當時有挖出甚麼奇特的東西，或者黌舍在很多年之前，彆外另有一段不為人知的汗青，那麼校史上必然會有記錄的，或許從這便利動手會成心想不到的成果。

“啊”

“施仁遵循你的意義說，此次作崇陰魂埋骨地是在操場邊上？你能這麼必定嗎？肯而圖紙上講的很清楚，當時甚麼也冇有發明，你能夠曉得如果動土用挖土機開挖的話，我是需求承擔壓力與任務的。”

隨即施仁翻開了圖，給校長講起來各種線索指引的方向，和自已對此事的猜想。

施仁想了想，好似構造了一下說話，“校長，信賴我，必然不會有錯的。你既然用了我，就必然要信賴我。如果我查不出這隻陰魂，黌舍遭到惡鬼襲擾，你一樣難辭其疚，不是一樣有任務嘛？”