徐然冇說話，小賣部裡人聲喧鬨，電視裡在演著除夕晚會，他偶然跟許瀟瀟嬉鬨，隻當真對著電話說：“奉求了！”

“徐然？”

我聽到傳來的誰的聲音\象那夢裡哭泣中的小河\我看到遠去的誰的法度\遮住告彆時哀傷的眼神\不明白的是你為何甘心\讓風塵描畫你的模樣\就象早已忘情的天下\曾經具有你的名字我的聲音

許瀟瀟說：“冇有”

林麗冇有歌詞本，她網羅到幾本磁帶，也在邊聽邊揣摩早晨要演的節目。她還記得初中的某一次活動課上，她跟陳大偉、徐然、李佳明一起唱過《至心豪傑》，他們幾小我共同的非常完美，當時獲得了大師熱烈的掌聲，乃至另有人打趣讓他們四人建立組合，也出一張專輯，林麗想想，如果當時候她曉得，徐然能邊玩邊學習那麼好，本身不管如何也不能跟他們一起混鬨，她覺得大師都一樣，實在差異早已拉開，中考隻是一個分水嶺，疇前落下的路還得現在用力去追逐。

教員冇有接他的話茬，隻是說：“頓期間末端，大師都在抓緊時候補課呢，我曉得你成績好，但是也不能懶惰啊，期中測驗，一班的田小野跟你可冇差多少，你可不能掉以輕心啊！”

徐然和陳靜並肩往黌舍的方向走，陳靜一起歡笑表情愉悅。

徐然說：“你吃吧，我不吃了！”

許瀟瀟說：“一鍋漿糊，餃子都破了，連湯帶水一起吃的！”

許瀟瀟笑著問：“你給我打電話，有事嗎？”

徐然說：“我不愛吃，太甜了，你要？”

林麗和呂佳坐在課堂裡都偶然學習，兩小我在聊早晨演出甚麼節目，呂佳拿著本身的手抄歌詞本翻看，一向也冇遴選到合適的歌曲。

“被教員發明有工具了？”

呂佳拉著林麗說：“同桌兒，我選好了，唱王菲的《我情願》，你呢？”

陳靜說：“我爸媽還總讓我帶你去家裡用飯呢，他們都說，我們海興一起來的，應當相互照顧，你彆想那麼多，就把我當作李佳明、陳大偉他們就行！”

她拿起電話說：“你好，我是許瀟瀟！”

徐然確切冇有林麗她們這麼安閒，他正在班主任教員的教誨班裡上課，教員正在不厭其煩地推導一個數學公式，固然他早已經曉得推導過程，但還是坐在坐位被騙真地聽著，斜劈麵坐著的陳靜，不時回過甚來看看他，彷彿一點也不吃驚他坐在這裡。

最後一節自習課，同窗們也都偶然學習，李佳明、許瀟瀟、陳大偉都回家去取麵和餃子餡了。所謂包餃子活動，前期大半的事情都是由家長們各自完成的。