可瑾卻不明白夜為甚麼明天比賽時那樣做，明天卻再要和列一較高低。

“晚了，索莉已經把比賽的動靜漫衍出去了，現在恐怕全校都曉得了。”夜冷冷的說。

“這七個夜晚如何分的，如何算的？如何過的啊？連著過兩個夜晚？”題目多多的海鷺。

下午一放學，瑾就讓海鷺先走，一小我在音樂學院門口等夜和列。

瑾聽著夜的琴聲，很美，但卻感受固執中帶著淚水，英勇中卻藏著膽怯，另有不安。

瑾很獵奇：“列，夜呢？冇來上課嗎？”

“包含我們這些朋友嗎？”瑾問。

“用的時候會如何樣？”瑾問。

“應當是感冒發熱吧。”列答覆。

瑾想利用特質，卻又彷彿被誰封住利用不了。

看來這場賽是比定了。

“我也不曉得，我隻聽爸爸講過。”列答到。

而列的琴聲很柔，很輕，卻帶著固執，英勇，另有，瑾感受不到，那是，是，是恨嗎？

“我能夠疇昔嗎？”瑾問。

“嗬嗬，不美意義，還冇學精。”瑾不美意義的抓了一下頭。

“那好，吃完飯，我們去音樂室持續比。”夜說。

瑾隻看到索莉的嘴在動，卻聽不到她在講些甚麼。

夜卻禁止：“明天隻是讓大師看我們演出。”一把摟住列：“我們是好朋友，比甚麼賽呢。隻要大師看的高興就好了。好了，明天到這裡就結束了。”

“你說，誰短長，瑾。”海鷺鎮靜地問到。

“冇有為甚麼啊！這不是你想要的嗎？”夜笑著對瑾說。

早晨，瑾在看書，卻感覺身後彷彿有人在看著本身。

“實在我也不太清楚。這個二分之一夜，就在我們今晚的某個時候段，我也不曉得是甚麼時候。”瑾說。

翻開空中屏視：“列，你在哪？”

這幾天產生的統統，瑾彷彿都在那裡看過，從開學到現在，這熟諳的統統在哪看過呢？瑾想不起來，毫無眉目。

“你們不要擔憂了，我已經去醫務室幫他拿了藥，一會把飯給他帶上去，你們就不要擔憂了，他應當冇事。”列說。

“夜，你明曉得本身的音樂有多短長，還要和列比，用心給列丟臉嗎？”瑾說。

“我在琴房。”

“夜，我真的不曉得要說些甚麼。我…….

夜已經下台，做好了籌辦。瑾看到夜一點點把手指放到琴絃上，琴絃被夜撥動……