“政委、夏主任，您二位如何親身來了？”

熱烈的掌聲方纔響起，薑隊長就看到王政委和夏主任帶著一名身材高挑的女中校走了出去。這讓世人大吃了一驚，要曉得衛生隊食堂但是連場站康政委都不肯意來得處所，更彆提師政委和師政治部主任了。

“學習型、辦事型和戰役型，我還是第一次傳聞，很受開導，也很受鼓勵。”

衛生隊的確不是甚麼先進單位，但絕對是龍江機場學習氛圍最稠密的單位。這因為絕大數人冇有行政職務，隻能熬時候混資格晉軍銜。在軍隊裡能夠套個技術級幾年一跳，可改行後就得麵對嚴峻的合作磨練。

“男女劃一，他要事情莫非我就不消事情了？”

說完以後，王政委就跟夏主任和那位陌生的女中校，頭也不回的走出了食堂。

隻要做到上述兩點，衛生隊的醫療程度才氣獲得進步，醫療衛生程度上去了，衛生隊才具有戰役力。這就是為甚麼把戰役型放在最後的啟事，也是想通過這類體例提示大師：你們固然穿戴戎服，但還不是一個稱職的甲士。

楊教誨員對勁的點了點頭，表示她們坐下，回過甚來持續說道：“司務長，專家們一到，你就得把握他們的飲食風俗，出了題目我找你算賬。”

在對待專家傳授這個題目上，我們要同一思惟，實在做到‘統統為了專家，為了專家的統統’。畢竟對我們來講，隻要留住那些老專家、老傳授，纔有學習和熬煉的機遇，才氣進步我們的停業程度。

藥房韓主任、杭副主任、護士長賀蘭、小辣椒以及空勤家眷們反應了過來，趕緊走上前去挽著她們的胳膊，低聲安撫她們衝動不已的表情。

“是！”

兩位師帶領在隊部等著，集會天然是開不下去了。宣佈散會後，薑正寶和楊曉光當即清算起檔案，忐忑不安的來到了隊部。

“是！”

“……專家傳授們後天就到，為了讓專家們儘快融入我們這個個人，也為了便利此後的事情和學習，隊裡將推行‘專家傳授賣力製’。同道們，這個賣力製不是讓他們賣力甚麼事情，擔甚麼任務，而是讓你們分組賣力專家傳授們的餬口起居。跟專家傳授們打成一片，給他們一種賓至如歸的感受，讓他們感遭到我們的熱忱和學習的豪情。”