一分鐘, 冇人接。

“你先分開這個處所再說。”王明嶽對峙。

在韓聞逸的指導下，張瓏嘗試著總結每一次她想聯絡王明嶽時的共同之處，有點驚奇地得出告終論：“彷彿每次都是我悲傷難過的時候，我就會忍不住去找他。”――這個結論聽起來彷彿很簡樸，但在她冇有回想總結之前，她本身的確冇成心識到！

“你為甚麼這麼久才接我的視頻？”張瓏問。

當張瓏在紙上謄寫的時候，韓聞逸也在本身的條記本上寫下了另一個詞語――

兩人隔著收集, 看著對方, 卻好久都冇有說話――有很長一段時候, 他們之間已經無話可說了。

前台小女人一看，張瓏預定的是中午十一點，可現在都已經十二點四十五了。再昂首看看張瓏的神采，滿臉的侷促不安。看來最後踏進這心機谘詢事件所的決定用掉了她非常大的勇氣。

“對不起，”張瓏有點惶恐，“我不是思疑你的意義，你彆活力。”

韓聞逸又在本身的條記本上寫下了一組衝突的詞彙：獨立？迷戀？

“您先到谘詢室等一下吧，我頓時告訴谘詢師。”前台小女人問道，“您想喝點甚麼嗎？”

“你剛纔在乾甚麼？”

這句話讓張瓏的心狠狠地揪了一下，眼眶不成按捺的紅了。她嘴硬道：“有甚麼如何辦？我一小我也能過得很好。”

“我不想如許的，我發誓！我曉得我不該該如許……”

兩個昔日的情侶相互看著對方，相互聽著對方的呼吸聲，想到他們很快就要完整分離，想到他們今後再也不能如許，既哀痛又不捨。

韓聞逸則不竭地提出一些題目。

“啊……”張瓏非常驚奇。

究竟上這類相互折磨的事情已經嚴峻影響到了她的餬口狀況和精力狀況。她會反幾次複不竭回想她跟王明嶽說過的話，從他的殘暴裡找和順，又從他的和順裡找圈套。她事情學習的效力為此大打扣頭，她比來乃至都有點神經衰弱了，早晨常常失眠。

在張瓏說的時候，韓聞逸時不時在本身的條記本上做著記錄。他隻是當真地聽她說話，並不評價她的行動。當她情感衝動的時候，他輕聲安撫幾句，並教她調劑呼吸的節拍，讓衝動的情感規複安靜。

把他的焦心看在眼裡，張瓏的內心深處有一種深深的滿足感。

這個題目讓張瓏沉默了一會兒。

“阿誰，”張瓏獵奇地問道，“你真的是哈佛畢業的研討生嗎？”

“那天我被教員罵了一頓，我委曲了一下午，不曉得能找誰說。半夜裡我就忍不住給他打了個電話……那應當是分離今後我第一次聯絡他。”