汗青人物，藍蘭天然想到了“李自成”，淡然一笑，下筆如有神助，在草稿上列出大綱。

藍蘭出了考場，申了個懶腰，走出考場警邊界。現在看著樹木成蔭、鳥語花香、精美高雅的校園，感覺斑斕極了。離家中的車子來接她另有半個小時的時候，因為她是提早出考場的。

我更得有些慢，也實在是有太多煩苦衷，事情不是很順利，弄得靈感貧乏。狀況不好時，文筆特彆白，我寫出來，也不肯貼。

藍父第二日與夏語沁攤牌了，請她包涵藍蘭幾個月，等她小學畢業，就送她走，而藍父厥後每天回家，藍蘭總算冇餓著、疼著。

夏家人也曉得了事情大抵委曲，他們感覺藍父即然表白會送走藍蘭，就是在這場無形的戰役中，實在還是夏語沁贏了。如果還要過日子，夏語沁也不能過分份，藍父必竟是一家之主。

藍蘭用半個小時做完除了作文的統統試題，筆跡娟秀，卷麵整齊，簡查三遍，她感覺一個標點都冇有錯纔開端寫作文。

起首，藍蘭由古及今先論起農夫叛逆，大抵上闡述農夫叛逆的失利和範圍性，即便勝利改朝變代，如秦末、元末，最後仍要走入汗青滅亡，中國總在這王朝一興一衰，一治一亂中繞圈。闡述幾點啟事擺出其他的汗青究竟。

此中牽涉朱門恩仇，這件事最後被調和了。藍父隔日出差返來，傳聞事件的委曲後，也是大事化小，小事化無，隻是對著藍若菲和夏語沁一個早晨冇說話。

一個小時，藍蘭竟然洋洋灑灑寫了兩千多字，向監考教員要了七八張作文紙，那外校過來的監考教員目瞪口呆。

鈴聲響起，藍蘭小一號、幼/齒幾分、卻非常靈秀斑斕、楚楚動聽的模樣參在同考場的人當中也相稱較著。兩個外校過來監考的一男一女的中學教員也不由多看了兩眼，悄悄喝采：好標緻的女生！

“Very quietly I left

那粗有兩三人抱的枝葉富強的香樟樹後轉出一個翩翩美少年，天空之顏，鳳目盈盈，不恰是阿誰樹上的少年嗎？

幾個教員找了門生扣問，聽到有門生被蛇咬了，嚇了一跳，趕緊將藍蘭送去醫務室清理傷口。

俄然興趣上來，對著這條護城河密意朗讀起來：“

To the rosy clouds in the western sky.

現在的她並不曉得離開劇情的餬口並不是設想中的簡樸、幸運。

或許藍父現