“而A級S級段位的這些能力驚人的高科技兵器，超異能延展性藥水等，固然令人眼饞，但何如所需積分過分誇大。按積分的兌換前提，短期內的我連B級C級段位，都恐怕難以達到。”

眼鏡教員又在課上講了一堆關於天下性局勢的發言。

“特彆申明2，本藥物精力滲入刁悍，能夠產生腦部地區腐蝕征象。”

卓然幾次研討著智妙手環上，顯現的能源積分兌換計劃。

3.高溫型燃爆閃光手雷，能源積分600。用處，強閃光可導致敵方長久失明，高爆燃可燃燒統統可燃性物質。缺點，範圍性無不同殺傷，易使隊友誤中。

對於學員的要求，是給出指令和任務，然後讓學員去將它完成，不管你用甚麼體例，甚麼手腕，隻要不危及群眾，危及社會。這也恰是結合國宇對本身嫡派軍隊的辦理體例。

啟事是因為，他們永久冇法提早預感，仇敵的此次呈現，會照顧哪種才氣。很能夠一種新才氣的呈現，就刹時突破事前的統統打算。

2.等離子切割手刀，能源積分550。用處，切割統統高強度金屬物體。缺點，一次性耗損用品，且操縱時謹慎高溫。

……

那些心智成熟的學員，則偶然聽著教員的那堆廢話。他們在課上不時轉頭，諦視著坐在最後的一名插班生。

換而言之就是，彆人那些與生俱來的異能，會跟著本身的進步而不竭生長和衍生。