“如許好嗎？”

高中三年，各位任課教員要麼隻教未幾長時候就換了人，要麼就是教的時候雖長我不敢與他們來往。我很怕落空王教員的信賴。或許他隻不過是隨口說說，底子就冇有把這當回事。如果我為了這麼點事，正兒八經地到他辦公室去找他，又怕貳內心笑話我急於表示本身，本來他不過是鼓勵鼓勵我，我卻給個棒棰就當針（真）了。

“我聽你說。”我儘量裝出滿不在乎的神采，但是眼睛的餘光還是不會扯謊地、悄悄地在他的麵上掃了一下。

“你真敬愛。即便你的眼睛裡偶然也會有點蔭翳，可她們還是那麼清澈，冇有被淨化。我但願上帝讓你的眸子永久如許清澈，你的心靈永久這麼純真，你的餬口永久幸運，你永久是盛開在溫室裡的花。有人總愛說溫室裡的花經不颳風吹雨打，可它們要遠比天然界裡的花鮮豔。我但願你這平生一世都永久不要有風吹雨打。”

明天上午下了語文課，我先到了課堂內裡，鼓足勇氣攔住語文教員說，化學教員想看看我期中測驗時寫的那篇作文。語文教員說，他把那篇文章放在衣服口袋裡，他老婆給他洗衣服時洗爛了，已經冇法辨認。我內心非常絕望，不但冇法跟王教員交代，我本身也很捨不得那篇文章。這叫我如何對王教員說呢？

卻本來還真有“靈丹靈藥”！唉，太氣人了，門生哪好如許做啊？郝舒梅這是熟諳了個甚麼人呀？阿誰楊春雨，我就說他不是個甚麼好東西嘛！

郝舒梅倒是自發，冇等我說她，就一個勁地包管“下不為例！”……

“當然了。疇昔的不管是好還是不好，隻能申明疇昔。歇息一下，今後我們就應當把時候更多的花在學習上。我的意義是――在你表情好的環境下，如果你不高興，我必然陪著你，直到你高興為止。我現在真是衝突：但願你高興，又但願你不高興。”

此次期中測驗，郝舒梅竟然獲得了上高中以來最好的成績，名次在級部“噌”地一下子向上躥了一大節，讓我戀慕不已。

“我但願我高興的時候也有你陪著。”我在內心想。我曉得他說的“高興不高興”是甚麼意義。

我躊躇著，漸漸踱著步兒往回走，他叫住了我。我的心“嘣嘣”直跳，從速在內心想著要說的話。本來，他是讓我到四班去給他叫小我。他公然冇把那篇文章當回事，不然他如何會不問呢？我躊躇了一下，還是鼓足勇氣說了語文教員的話。我怕今後更解釋不清。