不曉得你們家裡有冇有白叟，我家四週一名將近九十歲的白叟，直到現在都冇拿到佈施金，我們但願幫忙她……”

美國教誨資本差異相稱大，超卓的學習機遇普通都被家裡有錢的門生們占有，“款項至上”這句話在美國可不是說說罷了，表現在社會的方方麵麵，一樣也包含學習。

不久後，他不測在路上遇見莉莉-鄧波兒蜜斯，就是SSAT測驗前，在黌舍圖書館的見到的那一名標緻白人女人，她跟蘇木是同班同窗，乾係隻能算普通。

內心更加偏向於同意讓裡昂?蘇進入洛約拉高中讀書，給超卓的窮戶少年一個機遇……

“播送室！直接用播送喊人幫手，真的笨死了，一個個的喊要比及甚麼時候？”

平時在超卓的私立中學教書，現在打仗到如此稠濁的校園環境，史女人教員很難設想在這類環境下培養出來的門生，將來能夠有多大的前程。

有太長久交換，莉莉對蘇木有印象，所謂印象，隻是範圍於“聰明”、“當真”、“古板”等等，之以是感覺蘇木古板，當然是因為他竟然不肯意跟本身說話，女人們但是很記仇的，對當初被蘇木停止話題印象深切。

“兩千三百多。”蘇木記得莉莉，說完後發明對方跟見了鬼一樣的神采，反問道：“你呢？”

保安、史女人教員、莉莉，自從蘇木決定討要佈施金後，已經有很多人忘我地幫手，想到這裡時候蘇木忍不住笑了，看來這個社會還是很有知己的……

抱著嚐嚐的設法，打電話給同事，問到林老太婆的社保賬戶後，再次查詢，驚奇發明自從十幾年前，就一向在往同一個賬戶裡打錢，他頓時明白，有人在貪這些白叟們的拯救錢！

餓死、病死也是常事，有白叟孤零零地死在屋子裡，過了幾天賦被人發明，也有人無家可歸，餓得將近死了，纔開口祈求借點吃的。

比如一名叫做孫啟誠的年青狀師，明天見到這份傳單後，俄然想起本身近幾年來，已經接到好幾件關於佈施金的案件，並多次跟社會保障辦理局達成和談。

之前冇有多想，後知後覺發明瞭點不對勁，每年都會統計一次支付佈施金的名單，隻要申請多數能夠拿到佈施金，不懂佈施金方麵法律的這些人，也有誌願者幫手登記過名單，像孫啟誠如許、像蘇木如許的華人有很多，很多狀師辭去事情，隻為幫忙同胞們保障權益。