在這類環境下，白虎的發展速率跟吃了激素是的，李顯就感覺彷彿上一秒這傢夥還是個萌萌的小型喵星人，下一秒這隻小老虎站起來都能到他胸膛了。

例子很簡樸啊，大唐的將領就算是建國的時候也冇有幾個大字不識的老粗啊，乃至很多都是世家出身，不說建國，就說現在的朝堂之上，也有好多文轉武的例子。

想要科學技術生長，那麼就不能隻重視詩詞歌賦，不得不說大唐的科舉軌製在這方麵做的還是不錯的，畢竟明經之類的東西都有，隻是還不敷，學這些的人太少了，並且世家子普通都不會學這些，這也就導致了學這些的都是為了出人頭地的豪門後輩，而因為豪門後輩過量，就顯得這些學科冇那麼崇高，久而久之大抵情願學的就越來越少了，這就是個死循環。

奉禦也是聰明人一看就曉得周王，哦，是壽王殿下現在很受寵，以是對李顯的診治也是非常用心的，成果也讓奉禦鬆了口氣，李顯不過就是耐久勞累再加上偶感風寒罷了，養一段時候大抵就差未幾了。

這幾天它一看到李顯身邊的人都在急倉促的清算東西就有了感到，每天都粘在李顯身邊，就算李顯去上班它都死活要跟著，因為體型逐步變大，現在根基上已經冇有多少人能夠製得住這隻白虎了——當然有個前提是不能傷害它。

他收養的孩子內裡女孩子所占的比例很小，就算有也大多都很年幼，勉強有幾個十來歲的也是九死一餬口下來的，畢竟碰到傷害的時候大人們第一反應就是現將男孩子庇護好，然後是作為一家之主的男人，再然後纔是女孩子和她們的母親。

李顯在這裡為了故國教誨奇蹟發光發熱，他統統的假想都想從這些孩子身上嘗試一下，當然嘗試的過程不是特彆輕易，因為他體例的課本起首要找到教員，其次……也冇有啥其次可言了。

李顯看她們有些拘束慎重的模樣，怕嚇到她們並冇有穿的太正式，女孩子到了偏廳以後先是施禮。李顯細心察看了一下，發明這些女孩子大抵是被體係的教誨過了，固然有些生硬，但是施禮的步調是冇題目的。