然後就是寫寫畫畫也被製止了，各種公文也都交給任午他們去搞定了，除非實在是他們權限以內做不了的，李顯會簽個書畫個押甚麼的，根基上他也就是如許一小我肉圖章服從了，因為送來的各種公文壓根就不消他去操心機看，都是任午他們都遴選好了的。

但是話又說返來了，隻是看彆人對本身有冇有效去交友朋友的話，那也是非常可悲的一件事情，因為你如許對彆人，那麼彆人在跟你交朋友的時候一樣也會用如許的目光去對待你，如果你對他們冇用了，那麼你們大抵也就不是朋友了。

李顯一時之間也不曉得給這些女孩子的定義是甚麼，就乾脆讓她們先讀書算了。

此中阿誰大點的女孩子大著膽量說道：“鄒二狗他們能學為甚麼我們不能學？”

李顯微微歎了口氣，公然哪怕那些孩子當時還小，留下的慘痛影象倒是冇法被消逝的，隻是到底是小孩子，對本身的人生打算並不全麵，而李顯也不但願他們的人生隻剩下仇恨，那樣活著就太累了，一旦落空了目標整小我都會廢掉的。

想要科學技術生長，那麼就不能隻重視詩詞歌賦，不得不說大唐的科舉軌製在這方麵做的還是不錯的，畢竟明經之類的東西都有，隻是還不敷，學這些的人太少了，並且世家子普通都不會學這些，這也就導致了學這些的都是為了出人頭地的豪門後輩，而因為豪門後輩過量，就顯得這些學科冇那麼崇高，久而久之大抵情願學的就越來越少了，這就是個死循環。

奉禦也是聰明人一看就曉得周王，哦，是壽王殿下現在很受寵，以是對李顯的診治也是非常用心的，成果也讓奉禦鬆了口氣，李顯不過就是耐久勞累再加上偶感風寒罷了，養一段時候大抵就差未幾了。

孩子們到底是純真的，大唐既然都給出證據了他們也就信賴了，在曉得海賊已經被李顯抄家滅窩以後，他們的仇恨轉移到了新羅身上，對此李顯冷靜的給新羅點了根蠟，然後就毫無承擔的開端鼓勵這些孩子。

李顯聽了就放心了很多，隻不過等喝了藥以後，他就感覺公然不管甚麼時候大人說話都是不算數的！誰說不苦的！明顯將近苦死了！差評！

起首就是左監門大將軍高侃大敗新羅之眾於橫水，然後就是李治來了個官員大變更。